小学生心理健康教育活动教案
发表时间：2024-12-04 16:14:41
来源：网友投稿
教案名称：小学生的情绪管理
课时：1课时
年级：四年级
活动目标：
让学生了解情绪的多样性及情绪管理的重要性。
培养学生识别和表达情绪的能力。
提高学生在遇到困难时运用情绪管理技巧的能力。
活动内容：
导入：通过讲故事，让学生了解情绪的多样性。
讨论环节：引导学生分享自己在生活中遇到的情绪问题，讨论如何管理情绪。
情绪表达：通过绘画、写作等形式，让学生表达自己的情绪。
情绪管理技巧：教授学生如何运用深呼吸、放松训练等方法来管理情绪。
小组活动：分组讨论，让学生分享自己适用的情绪管理方法。
：引导学生本次活动所学，并鼓励他们在日常生活中运用所学知识。
活动步骤：
导入：教师讲述一个关于情绪管理的小故事，激发学生的兴趣。
讨论环节：组织学生分享自己遇到的情绪问题，引导学生讨论情绪管理的重要性。
情绪表达：让学生通过绘画、写作等形式，表达自己的情绪，分享给同学。
情绪管理技巧：教师讲解深呼吸、放松训练等方法，让学生学会运用这些技巧来管理情绪。
小组活动：让学生分组讨论，分享自己在生活中适用的情绪管理方法，互相学习。
：教师引导学生本次活动所学，鼓励他们在日常生活中运用所学知识。
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