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双减背景下初中地理作业设计心得体会

发表时间：2024-12-05 01:30:30 来源：网友投稿

在双减政策下，初中地理作业设计需要注重趣味性与实践性。我们可以将地理知识与日常生活相结合，如通过观察周边环境，引导学生发现地理现象；利用地图、图片等视觉材料，激发学生兴趣。同时注重作业的层次性，满足不同学生的学习需求。例如设计基础题、拓展题和探究题，让学生在完成作业的过程中，提升地理素养，培养探究能力。总之双减背景下初中地理作业设计，要关注学生的实际需求，注重培养学生的地理思维和实践能力。

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