小学语文《翠鸟》教学设计
发表时间:2024-12-07 11:13:59
来源:网友投稿
《翠鸟》教学设计:
一、教学目标
知识与技能:认识“翠、鸟”等生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:通过朗读、讨论、想象等方法,体会翠鸟的外形特点和美丽。
情感态度与价值观:感受翠鸟的美丽,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
二、教学重点与难点
教学重点:认识生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点:体会翠鸟的外形特点和美丽,感受作者对翠鸟的喜爱之情。
三、教学过程
导入新课 教师出示翠鸟图片,引导学生观察翠鸟的外形特点,激发学生的学习兴趣。
初读课文 1)学生自由朗读课文,圈出生字词。 2)教师检查字词掌握情况,指导学生正确朗读课文。
体会课文内容 1)引导学生找出翠鸟的外形特点,如:羽毛翠绿、小巧玲珑、羽毛鲜艳等。 2)让学生用自己的话描述翠鸟的外形特点,体会作者对翠鸟的喜爱之情。
全文 教师引导学生课文内容,强调翠鸟的美丽和可爱。
课后作业 1)背诵课文。 2)观察身边的鸟类,写一篇关于鸟类的短文。
四、板书设计
翠鸟 羽毛翠绿、小巧玲珑、羽毛鲜艳
通过以上教学设计,使学生能够掌握《翠鸟》这篇课文的基本内容,同时激发学生对大自然的热爱之情。
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