小学语文黄山奇石教学设计
发表时间：2024-12-09 00:51:46
来源：网友投稿
《黄山奇石》教学设计：
一、教学目标：
让学生认识“黄、山、奇、石”等生字，会写“黄、山、奇、石”等生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
通过对课文的学习，了解黄山石的奇特，感受大自然的神奇。
二、教学重点、难点：
重点：认识生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
难点：了解黄山石的奇特，感受大自然的神奇。
三、教学过程：
导入新课 （1）引导学生观察图片，初步感受黄山石的奇特。 （2）介绍黄山，激发学生学习兴趣。
学习课文 （1）自主学习：学生自读课文，圈出生字，查字典认识生字。 （2）交流学习：学生展示自己认识的生字，教师点评并指导书写。 （3）朗读课文：学生分组朗读课文，教师指导，纠正发音。 （4）品味课文：引导学生感悟课文，体会黄山石的奇特。
课文 （1）学生黄山石的奇特特点。 （2）教师课文，强调大自然的神奇。
作业布置 （1）熟读课文，背诵课文。 （2）观察身边的奇石，写一篇短文。
四、教学评价
评价学生生字掌握情况。
评价学生朗读、背诵课文的能力。
评价学生感受大自然的神奇的能力。
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