小学四年级语文《长城》教学设计
发表时间：2024-12-14 00:58:45
来源：网友投稿
《长城》教学设计：
一、教学目标
知识与技能：认识“岭”“巍”等生字，会写“城”“墙”等生字，正确读写“蜿蜒起伏”“举世闻名”等词语。
过程与方法：通过朗读、观察、讨论等方式，了解长城的雄伟壮观和历史文化价值。
情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、敬畏历史文化的情感。
二、教学重点
认识生字会写生字。
理解课文内容，感受长城的雄伟壮观。
三、教学难点
理解长城的历史文化价值。
培养学生对祖国文化的自豪感。
四、教学过程
导入新课：通过图片展示长城，引导学生欣赏长城的壮丽景色，激发学习兴趣。
自主学习：学生阅读课文，找出生字，小组讨论长城的特点。
课堂讲解：教师讲解生字、词语，引导学生朗读课文，理解课文内容。
互动讨论：组织学生讨论长城的历史文化价值，分享自己的感受。
拓展：引导学生长城的雄伟壮观，思考如何保护长城。
五、板书设计 《长城》 生字：岭、巍、城、墙 词语：蜿蜒起伏、举世闻名
通过以上教学设计，帮助学生全面了解长城，培养他们对祖国文化的热爱和敬畏之情。
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