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双减背景下小学数学作业设计

发表时间：2024-12-15 00:31:06 来源：网友投稿

在双减背景下，小学数学作业设计应注重基础性和趣味性。首先作业内容要贴近学生生活，如计算购物、制作时间表等，提高学生运用数学解决问题的能力。其次作业形式多样化，如在线平台、互动游戏等，激发学生学习兴趣。减少重复性、机械性作业，增加实践操作和探究活动，如测量、实验等，培养学生的动手能力和创新思维。作业量适中保证学生有充足的时间进行休息和课外活动。总之作业设计要注重学生的全面发展，提高学习效率。

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