小学s版语文《船长》教学设计

发表时间：2024-12-17 07:58:45 来源：网友投稿

教学设计：

一、教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，学习生字新词。

过程与方法：通过合作学习，探究学习方法，培养自主学习能力。

情感态度与价值观：学习船长面对困难时的勇敢、果断，树立正确的人生观。

二、教学重难点

教学重点：理解课文内容，感受船长的品质。

教学难点：理解船长的心理活动，体会船长舍己为人的精神。

三、教学过程

导入新课教师通过提问导入新课：“同学们，你们知道船长是什么职业吗？今天我们要学习一篇关于船长的故事——《船长》。”

初读课文学生自由朗读课文，圈出生字新词，教师指导学生正确、流利地朗读。

理解课文内容教师引导学生找出课文中的关键语句，分析船长的品质，如勇敢、果断、舍己为人等。

情感体验教师引导学生思考：“如果你是船长，你会怎么做？”通过讨论，让学生体会船长的心理活动。

全文教师引导学生课文内容，让学生认识到船长舍己为人的精神。

作业布置

复习课文背诵自己喜欢的段落。

课后查阅资料，了解船长的相关事迹。

四、教学反思

通过本节课的学习，学生了解了船长的品质，树立了正确的人生观。在教学过程中，教师注重学生的主体地位，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。同时教师关注学生的情感体验，让学生在阅读中感受船长的精神。

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