小学语文六年级上册优秀教学设计

发表时间：2024-12-17 09:07:01 来源：网友投稿

小学语文六年级上册优秀教学设计：《草虫》一课教学设计

一、教学目标

知识与技能：会认“纷、蜷”等12个生字，会写“蜷、纷”等14个字，正确读写“纷飞、纷扰、蜷缩”等词语。

过程与方法：通过朗读、默读、讨论、交流等方式，学习草虫的生活习性，体会作者对草虫的喜爱之情。

情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱之情，培养学生的观察力和想象力。

二、教学重点与难点

重点：朗读课文，感受作者对草虫的喜爱之情。

难点：理解课文内容，体会作者对草虫的赞美之情。

三、教学过程

导入新课

教师播放草虫的录音，引导学生观察草虫的生活习性，激发学生学习兴趣。

朗读课文

（1）学生自由朗读课文，注意字音和停顿。

（2）教师范读，指导学生朗读技巧。

（3）学生齐读课文，感受作者对草虫的喜爱之情。

词语学习

（1）学生自学生字，教师检查并纠正。

（2）学习重点词语，如“纷飞、纷扰、蜷缩”，引导学生理解词义，体会作者用词的准确性。

课文理解

（1）学生分组讨论，谈谈对课文的理解。

（2）教师引导学生课文内容，体会作者对草虫的赞美之情。

作业布置

（1）背诵课文。

（2）观察身边的草虫，写一篇观察日记。

四、板书设计

草虫

作者：鲁迅

主题：赞美草虫

情感：喜爱

教学反思：

本节课通过多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文，体会作者对草虫的喜爱之情。在教学过程中，注重培养学生的观察力和想象力，提高学生的语文素养。

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