初中七年级语文上册教案
发表时间：2024-12-17 10:05:58
来源：网友投稿
《咏雪》教案
教学目标：
理解课文内容，体会诗人对雪的赞美之情。
学习古诗的写作手法，提高学生的文学鉴赏能力。
培养学生热爱自然、赞美生活的情感。
教学重点：
理解课文内容，体会诗人情感。
学习古诗的写作手法。
教学难点：
体会诗人对雪的赞美之情。
学习古诗的写作手法。
教学过程：
一、导入新课
提问：同学们，你们喜欢下雪吗？为什么？
引导学生谈一谈自己对雪的感受，为学习《咏雪》做铺垫。
二、新课学习
学生朗读课文，注意读准字音，理解课文内容。
教师讲解诗句，引导学生体会诗人的情感。
分析诗句中的写作手法，如比喻、拟人等。
三、课堂练习
学生仿写诗句，运用比喻、拟人等手法赞美雪。
学生展示作品，互相评价。
四、全文
教师课文内容，强调诗人的赞美之情。
学生分享自己的学习心得。
五、课后作业
复习课文内容，背诵《咏雪》。
课外阅读了解诗人谢道韫的生平事迹。
教学反思：
本节课通过学习《咏雪》，让学生了解了诗人的情感，学会了古诗的写作手法。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。在课后作业方面，注重巩固所学知识，提高学生的文学素养。
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