小学语文卖火柴小女孩教案

发表时间：2024-12-17 10:07:34 来源：网友投稿

教案：小学语文《卖火柴小女孩》

一、教学目标

知识与技能：认识“柴”、“笛”等生字，学会朗读课文，理解课文内容。

过程与方法：通过朗读、表演等方式，培养学生对课文的理解能力和表达能力。

情感态度与价值观：体会小女孩的悲惨命运，激发学生关爱弱势群体的情感。

二、教学重点

理解课文内容，体会小女孩的遭遇。

学会朗读课文，表达自己的情感。

三、教学难点

体会小女孩在寒冷冬夜中的孤独与无助。

表达对小女孩的同情和关爱。

四、教学过程

导入新课：教师出示火柴盒图片，引导学生说出“卖火柴的小女孩”的故事。

朗读课文：教师范读课文，学生跟读。之后学生分组朗读，互相纠正。

理解课文：教师提问，引导学生回答。如：“小女孩为什么要点燃火柴？”“火柴点燃后，小女孩看到了什么？”等。

表演课文：学生分组，一人扮演小女孩，其他人扮演火柴，进行表演。

情感体验：引导学生分享自己听完故事的感受，表达对小女孩的同情和关爱。

：教师本节课的学习内容，强调关爱弱势群体的意义。

五、课后作业

课下再次阅读课文，加深对故事的理解。

尝试用自己的话复述故事，提高表达能力。

通过本节课的学习，学生能够理解课文内容，感受到小女孩的悲惨命运，学会关爱弱势群体，同时提高朗读和表达能力。

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