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工程硕士研究生英语教学模式研究

发表时间：2025-03-15 17:46:13 来源：网友投稿

赵应吉、王雯秋(2013依据包括建构主义、人本主义、合作学习、多儿智能以及社会互动学习理论在内的诸多现代教育与教学理论，针对服务国家特殊需求人才培养项目工程硕士专业学位研究生的教育与教学特点，构建了适应该类型研究生英语的教学模式。

该模式分五个步骤实施:合作学习小组构建、小组合作学习面对面交流、小组成员责任划分、人际关系构建、学习成果评价，是对传统以课堂、教师、教材为中心单一教学模式的革新，实现了师生合作、生生合作和师生互动与生生互动的教学效果。

李建勇、李欣、张菊荣((2008指出目前的研究生英语教学未能跳出传统基十PPP(Pres-entation}PracticeProduction)的外语课堂教学模式的框框，并对其进行了批判，认为这种基十PPP的教学模式存在以教师为中心，以应试为导向，学生缺乏真实、充分的语言输入的弊端，提出以面授为基点，建立以学生为中心的课堂教学新模式。这种新模式强调以学生为中心，注重工程硕士研究生语言应用能力的培养，提倡使用包括协商式大纲教学，、主题式任务教学法，、自主学习等在内的一些外语教学新方法。

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