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微观角度在职硕士科技创新中存在的问题分析

发表时间：2025-03-15 17:56:09 来源：网友投稿

在现实中在职硕士科技创新工作除了受国家大环境等宏观因素影响外，还存在一些具体的问题。

①部分在职硕士对科技创新认识不够，参与性不强。许多在职硕士对成绩和综合测评成绩关注度较高，对就业、奖学金、入党等现实问题考虑较多，把大部分时问用在课业性的学习中。作为创造性学习的科技创新活动、学术交流活动认识度不够，参与性不强。

②大部分在职硕士科技创新处于原发性状态，缺乏相应的机制规范。目前很多学校的科技创新缺乏统一有效的管理规范，缺乏前瞻性和长期性的规划。部分高校的奖励机制也不健全，学生的成就感较小。在职硕士创新能力培养上存在重比赛、轻普及，重形式、轻实效，搞突击、缺长效的倾向。

③对在职硕士科技创新管理力度不够，投入不足。高校在在职硕士科技创新政策、制度、监督、投入上，目前还远远不能满足在职硕士的需要，在职硕士参与科技创新活动的积极性没有真正调动起来。在职硕士虽已认识到科技创新能力在工作、学习中的重要性，但却不知道从何下手，不知道怎样利用学校的相关资源，不知道怎样寻求帮助，也不知道如何处理各种复杂的人际关系。

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