雅思口语考试从句应用的注意事项

雅思口语和其他的雅思项目来说是一种即时性的现场发挥。这就要求雅思考生在口语考试中，通过考官的现场问答，进行语言表达能力的体现。所以雅思口语模板成为了学生争相背诵的实战技巧，并且希望在对话中尽可能的套用从句。今天我们就为大家整理了雅思口语考试从句应用的注意事项，一起来了解一下吧。

雅思口语本身就是一项即时性的行为，在一边说的情况下一边组织思路和语言，挑选自己会说的表达方式，最终以相对平稳的速度表达自己的意思即可。如果想完全做到事先准备并在口语考试中100%做好准备，既不现实也需要花费大量的时间与精力，实在是得不偿失。所以学习如何利用“急智”并在短时间内组织出相对而言比较充实的口语内容，是每位雅思考生在经过练习之后应该事先的目标。所以雅思口语模板在备考期间可以适当的进行准备和记忆背诵。

首先学生在雅思口语考试中不必要使用自己无法驾驭的复杂句和从句。事实上欧美人士在平时交流中也不经常使用复杂的句子结构，所以考生们只需要表达清楚自己的意思即可，而不要因为害怕自己的表达能力不够完美而不敢开口说话。对于part1而言，一般来说每个问题说个3、4句话即可，并不要求学生一下子展示出很强的扩展能力，这部分主要留到第3部分再表现和出彩。我们举一个近期经常考到的话题来做part3的扩展：Abookyoureadwhenyouwereachild。与这个话题相关的part3扩展问题可以有很多，比如Whatarethewaysshouldparentsusetomakethemlikereading-WhatbooksdoChinesekidread-Whatarethedifferencesbetweentraditionalreadingandonlinereading-WhataretheadvantagesanddisadvantagesofreadingandwatchingTV-等等。事实上这些问题也许看起来有些无从下手，但考官对考生的考察并不是针对考生所表达的内容，而是他们应用英语来表达自己意思的能力与方式。

举例而言关于“Whatarethewaysshouldparentsusetomakethemlikereading-”这个问题：在雅思口语考试当中，当考官向学生提出这个问题之后，可能一下子想不起来很多想说的东西，例如只想起来一点，“①Theparentscoulduseinterestingmaterials,suchasfairytalesorshortstorieswithbeautifulillustrationpictures,toinspiretheirchildrentostartreading.”在构思和表达这个句子的期间，考生可以尽量快速地在脑子内构思其他的几点，比如说“②Parentscouldreadinterestingstoriestotheirchildren,whichcouldgraduallyencouragethekidstoadoptthehabitsofreading.”一旦想到第二点之后，不要着急开始阐述，这时候最好先尽量充实第一点的内容，打造出整体叙述内容和表达既准确又充实的印象，同时又为自己营造出宝贵的时间，从而进一步构思下一步的表达。在阐述第1点的时候，可以讲一些“看似”无关，但实际上又可以充实语言内容并进行详细解释的话语。例如在第①点中，可以解释采用带插图的书籍的益处：“Consideringthefocusperiodsforlittlekidsareusuallyquiteshort,beautifulpicturescouldbeagoodwaytoattractivetheirattentionandhelpthemtounderstandthestoryline.Thiskindofbookscouldeffectivelyinspirethemtocultivatetheirowninterestinreading.Actually,Imyselfstartedreadingthroughthiskindofmethod,whichI'dliketosay,workedoutprettywell.”通过这样的论述，既可以通过展开和解释来扩展一个思路点，又可以为论述的下一点赢得时间。至于第②点的内容，同学们可以自己进行练习，自己主动地训练扩展表达能力。

所以说雅思口语考试过程中，学生如果对自己使用的从句没有十足的把握，最好不要进行风险的预存，这样如果一旦不成功，反而会在考官面前的印象分大打折扣，最后的分数也不会太高，不如适当的引用一下雅思口语模板来优化自己的口语表达能力。