朱煜的研究课题
1.“历史教材分析与研究”,1997—1999年,扬州大学人文社科基金项目。2.“初中历史教材研究”,1998-2001年,江苏省教委“面向21世纪培养初中教师方案”研究课题。3.“中学历史教师继续教育教学内容和课程教材研究”;1999—2002年,扬州大学师范教育改革发展研究课题。4.“中学历史教材编制与运用研究”,2002-2004年,江苏省教育科学“十五”规划重点课题。5.“培养适应基础教育课程改革的复合型历史教师研究”,2003—2005年,扬州大学教学改革研究课题。6.“基础教育新课程背景下的历史教学法课程改革研究”,2003—2005年,扬州大学基础教育改革与发展研究课题。7.“教师教育专业化的现状与教师教育改革研究”,2005-2007年,扬州大学高等教育管理研究重点课题。8.“中华教育改进社与学校历史教育改革研究”,2006-2008年,扬州大学人文社会科学研究课题。9.“历史学科研究性教学课堂组织模式的研究与实践”,2007—2009年,扬州大学教学改革研究课题。10.“江苏民众教育馆与基层社会改造”课题,2010—2012年,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目。11.“民国时期江苏民众教育馆研究”课题,2010—2012年,江苏省社会科学研究基金项目。12.“民众教育馆与基层社会改造:1928—1937——以江苏为中心”课题,2010—2012年,教育部人文社会科学规划基金项目。13.“《历史教学论》精品课程教材建设的研究与实践”,2011—2013年,扬州大学教学改革研究重点课题。14.“《历史教学论》精品课程建设”,2008—2011,扬州大学精品课程建设项目。15.“民众教育馆与国家意识的塑造”,2013—2016年,国家社科基金项目。
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