比较文学考研专业课复习指导:形象学
第六章形象学
1、形象学的研究对象
文学作品中的异国异族形象。它在文本中以多种形式存在,可以是具体的人物、风物、景物描述,也可以是观念、言词。
2、形象学研究的主要理论?
一、“他者”理论
他者:异国异族形象。
他者与自我相对,自我即作者、作者所属的国度或民族
1、“他者”(theother)和“自我”(Self)是一对相对的概念。
他者是针对自我提出来的,自我要确证自己,必须借助于外界参照物。
“他者”就是自我反观自身的参照物,过“他者”,自我印证了自己的形象。
他者形象形成时,自我形象也随之相伴而生,自我注视他者形象,他者形象也映现自我形象。
2、自我与他者双方的地位是不对等的。主体性自我明显渗透着一种的优越感。
他者只能“是被探查的对象,而绝不是一个进行交流的主体。”
由于缺少对话,文本就成为了自我单方面的言说,而他者永远不能作为他者来为自己说话。
例如:
遥远的异国、神秘的异族人民往往作为与自我相对立的他者而存在。
西方人将“自我”以外的非西方世界视为“他者”,潜含着西方中心的意识形态。
中国古代:“非我族类,其心必异”,有居高临下,甚至歧视异族的心理。
清朝时期强调夷夏之防,仍然是把外国人看成未开化之“夷”人,摆脱不了华夏中心的心态。
不同民族和国家之间在文化上的差异,既是他们相互交流的必要前提,也是他们之间互为‘他者’的前提。
3、肯定他者,意味着对自我形象的消解否定否定他者,则又意味着对自我形象的肯定以及自我空间的延伸。
他者形象犹如一面镜子,给自我形象提供了显现自身的条件。
形象学正是借助异国异族这个他者,反观自我、映照自我形象的。
自我的社会、文化、意识形态等都会投射于他者,这种投射往往不能真实地反映他者,这个他者是自我所属群体文化综合的产物,而且带有极强的主观性。
二、社会总体想象物
他者形象虽经作者之手创造,但它绝不是单纯的个人的行为,而是表达所属的社会和群体的想象。
异国形象凝聚着全社会的集体情感和心态。是对一个民族国家的集体描述的总和。
表达了本社会群体的价值观、文化观。
文学中的异国异族形象是整个社会想象力参与创造的结晶,作家在其中只充当了一个媒介。
这些形象虽然不乏现实的因素,但主要表达了集体的想象,所以成为集体想象物。
“社会总体想象物”由于主体的视角、立场的不同,生成的“他者”(异国异族形象)类型也就不同,它有认同和颠覆两种倾向,分为意识形态和乌托邦两类。
1、意识形态
––按照本社会模式、用本社会话语塑造的异国形象––否定性形象
某一作家笔下的异国异族形象是意识形态化的,意思就是作家在依据本国统治地位的文化范型表现异国,对异国异族文明持否定、贬斥的态度。
▲《西游记》,鬼子,《异教徒中国佬》
2、乌托邦
––注视者主体用质疑、批判现实的态度描述、塑造的异国形象––肯定性形象
某一作家笔下的异国异族形象是乌托邦的––将他者理想化,表现对异国文明的肯定、向往,表达对本土现实的批判和质疑。
这种异国形象偏于相异性,它与自身的文化传统相背离。
◆毛姆《刀锋》,
◆18世纪启蒙思想家笔下的中国
意识形态与乌托邦图示:
意识形态&rarr&rarr社会总体想象物与异国异族形象相一致&rarr&rarr肯定认同本国文化范型,否定贬斥异国文明。&rarr&rarr维护扩张自我文化&rarr&rarr与“自我”认同
乌托邦&rarr&rarr社会总体想象物与异国异族形象相背离&rarr&rarr质疑批判本国文化范型,肯定向往异国文明。&rarr&rarr颠覆自我文化&rarr&rarr与“自我”相异
社会总体想象物建立在意识形态和乌托邦两极间的张力上。
异国形象没有绝对的意识形态的或乌托邦式的,因为具有一定历史的异国异族不可能在某一特定时代被彻底颠覆,而变动的社会文化环境也不可能始终认同某一模式。
三、套话
套话streotype又称为特殊词汇,最初指印刷所用的铅板,引申为人们看待事物的刻板印象、先入之见。
“指一个民族在长时间内反复使用,用来描写异国或异国人的约定俗成的词组”。
它是由民族集体所创造的,在一个时期内反复使用的,用来描述异国异族形象的、约定俗成的个性词汇。
套话是“他者”形象在文本中的最小单位。是“形象”的一种特殊而大量的存在。
▲洋鬼子,老毛子,倭寇、小日本,鬼子,等18世纪法国作家笔下的套话“开明皇帝”
套话在对异国异族进行描述时,省略了推理过程,是在民族心理定势的推动下,一种不由分说的表述,标志着对“他者”的凝固看法。
套话有明显的生理特征,以自然特征取代文化特征。具有强烈的感情色彩,凝聚了丰富的历史内容,是了解异国异族形象的重要的信息源。
套话也具有意识形态和乌托邦的两种倾向
套话有极强的历史渗透性和承继性,其使用和存活具有一定的时间段和历史期。
考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/
免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。
如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!
新励学网教育平台
海量全面 · 详细解读 · 快捷可靠
累积科普文章数:18,862,126篇