目前在教育教学研究,教师专业成长方面有什么好的做法
发表时间：2024-07-21 00:54:37
来源：网友投稿
综述：目前在教育教学研究教师专业成长方面的好的做法，就是要继续参加继续教育学习，通过互联网，多媒体等手段来提升自己的专业能力和思想道德素质。
教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。
目标：
1、群体目标教师任职有规定的学历标准；具有双专业性（学科专业和教育专业）；有公认的职业道德标准和行为规范；有专门学习机构、专门内容和措施；有资格认定制度和管理制度；成立自治组织机构对教师个体进行监控。
2、个体目标承担起为他人提供教育服务的责任和义务；掌握某种学术和理论；具有熟练的教学实践技能；能恰当应对不确定教学情境；在教学实践活动中产生自我专业发展的需要；接受专门机构或团体监控教学质量和自我发展。
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