考研 教育学 参考书目

向大家推荐一下各个科目的参考书目：书不必都买，带星号的是透明推荐买的。

教育学原理:

全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》（透明推荐）★

袁振国主判培启编的 《当代教育学》 （透明推荐）★

王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社

说明：以上三本综合起来基本包括了全部中备大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今掘如年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。

中外教育史:

华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 （透明推荐）★

北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 （透明推荐）★

孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。

如果有时间以下两本书也可以看看：

王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版

王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社

教育心理学:

北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》

吴庆麟主编的，《教育心理学》

冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版

华东师大出版社《教育心理学》

说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。

教育科学研究方法:

裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）★

上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》

高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》

说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。

我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。

从2008年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习

考研中的教育学专业基础综合考些什么内容？参考书籍有哪些？

教育学311主要包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、 教育研究方法五门科目

参考书目：

《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版

《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版

《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版

《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版

《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版

《教育研究方法导论》裴娣娜 ，安徽教育出版社

一、相信自己

自信是原动力。很多考生北京工业大学311教育学专业基础综合考研复习还没开始就对考研有畏惧心理，觉得自己这也不行，那也不行，严重缺乏自信。其实每年都有很隐让多考生后悔自己当初为什么不报考更好的学校。因为经历过以后就会发现考研并没有那么可怕，只要有信心，一切皆有可能。

二、端正态度

态度决定一切。请务必要弯缓有破釜沉舟，背水一战，一定要考上研究生的决心，最忌讳抱着着试试看的想法。考研是一场持久战，如果抱着试试看的态度，一遇到困难和问题就很容易打退堂鼓。既然打算北京工业大学311教育学专业基础综合考研复习，就要全力以赴，不达目的誓不罢休。

三、恪守计划

北京工业大学311教育学专业基础综合考研复习必须根据自己的埋携模实际情况，制定出符合自身学习需要的切实可行的学习计划。有了计划最重要的是要付诸于实际行动，严格按照计划行事，切不可用来作个样子。

四、劳逸结合

文武之道一张一弛。要做到学要学个痛快，玩要玩个尽兴。学习不在时间长短，关键是要注重效率。中午吃完饭人会感到困乏，建议休息半个小时，这样下午学习才有效率。平时看书累了，可以到教室外面转一转，换换脑子，放松一下。

333教育综合参考书目

复试科目及参考书目：

教育学专业基础综合：

1、教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学

考《教育学》。

参考书目：《当代教育学》， 袁振国，灶磨 教育科学出版社， 2011年版。

2、学前教育学

考《学前教育学》和《学前心理学》 。

参考书目：《学前教育学》， 黄人颂， 人民教育出版社 ，1990年版。

《学前心理学》， 陈帼楣 ，人民教育出版社， 2003年版。

形式教育论与实质教育论

形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于17世历滑纪，盛行于18—19世纪，衰落于20世纪，主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。

主要观点是：教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科（如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等）或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。

实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成肢辩腊于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。

学科教育历史考研有多少本书

对于许多要考研到教育方向的小伙伴来说333教育综合是必不可少的，我带大家一起来了解一下。

333教育综合主要包括教育综合，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究掘茄方法，不同的学校要求的书目不完全相同，但是对这些内容的考察是 必不可少的

02

对于教育综合，比态野较推荐的有以下三本书，教育综合是非常重要的，需要认真学习

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社

全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》

袁振国主编的《当代教育学》

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中国教育史有以判闭察下几本书推荐

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社

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对于外国教育史，相对难以记忆，希望大家能够认真记忆，主要推荐的有

张斌贤主编王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社

北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》

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教育心理学也是比较难的一点，建议大家使用以下书籍

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社

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最后是教育研究方法，推荐的是裴娣娜编的《教育研究方法》，是安徽教育出版社出版的一本书

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333教育综合考试的内容大体上就是如此，作为考研的专业课，还是希望大家能够合理利用好复习时间，实现效率的最大化。

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最后希望所有的考研人都能取得理想的成绩，去到你们想要去到的地方，成为你们想成为的人，所有的努力都能成为现实的助力

天津师范大学小学教育考研书目

同学您好这里是聚点考研。

华南师范大学（211），是广东省人民政府和教育部共建高校，首批国家“世界一流学科建设高校”，是目标在华南地区就业芦哪的同学的不二之选！

下面为您具体介绍华南师范大学学科历史专业

一、招生人数及分数线

华南师大22届学科历史拟招收64人，可以说招生人数非常可观，而且近几年有扩招的趋势，具体以最终录取名单为准。22届复试分数线为390分，但是题目较常规，不偏不难，给分宽松，不压分！具体数据参照下图

二、参考书目

333参考书:

1《中国教育史》第四版，孙培陪毕码青主编，华东师范大学出版社，2019

2《外国教育史教程》第三版，吴式颖，李明德主编，人民教育出数塌版社，2015

3《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019

4《教育学》第七版，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016(主要参考书)

5《教育学基础》第三版，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2014(辅助参考书

908参考书:

1李侃，《中国近代史1840-1919》，中华书局，第四版。

2王桧林，《中国现代史(上册)》，高等教育出版社，第四版。

3何沁，《中华人民共和国史》，高等教育出版社。

教育学考研333参考书？考哪些科目啊？

天津师范大学小学教育槐梁书目如下，包含教育综合和小学教育理论两个考试科目。

01333 教育综合 主要参考书目

1《中国教育史》孙培青主编，第四版，华东师范大学出版社，2019

2《外国教育史教程》吴式颖、李明德主编，第三版，人民教育出版社，2015

3《教育学》王道俊、郭文安主编，第七版，人民教历悉育出版社，2016

4《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，第三版，教育科学铅烂运出版社，2014

5《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编，第三版，北京师范大学出版社，2019

02〖915〗 小学教育理论

1黄济劳凯声檀传宝小学教育学(第3版)人民教育出版社，2019；

2王本陆课程与教学论（第3版）高等教育出版社，2017；

教育学考研分为学术和专硕，这二个专业参考书是统考科目，内容接近；一般包括教育学原理，中外教育史皮弊贺，教育心理学，教育研究方法等。

一、教育学学术型硕士

对于参考书的问题，学术分为统考和自主命题。

311统考参考书目是：

《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编；

《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安；

《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦；

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；

《外国教育史教程》 人民教育出版社吴式颖；

《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜；

自主命题的院校有些也是参考统考书目的，有些是有自己的指定参考书，具体得到学校研究生官网上查看。

二、教育学专业硕士

至于教育学专硕，专硕考两门专业课：333教育综合和专业课二；

333教育综燃派合的参考书目如下（ps:首师大除外，首师大官网上有自己的参考书目）：

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年；

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；

王炳照等著：《简明中国教育史》卜旁，北京师范大学出版社2007年版；

张斌贤主编王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年；

1张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年；

2陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育。

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