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生物科学专业考研学校排名

发表时间:2024-07-24 03:28:28 来源:网友投稿

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:071001

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相嫌让关领域从御物事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、镇者液分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《生物信息学》、《细胞工程》、《基因工程》、《分子生物学》、《解剖生理学》、《现代遗传学》、《人体组织学与解剖学》、《组织培养》、《人体及动物生理学》 部分高校按以下专业方向培养:实验、海洋生物、生物教育、检验与检测、应用微生物学、生态监测与评价、动物养殖与产品加工、药用植物资源与利用。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发; 医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验; 教育类企业:生物教师、生物产品教研。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向:应用生物科学专业以生物技术、生物信息等高新技术在农业生物、昆虫、微生物上的应用为目的,培养和造就能从事生物资源利用、食品、医药、生物资源开发、环境保护等相关领域的技术与设计、应用与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

生物科学专业的学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 生物科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体组织解剖学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、高等数学、遗传学、免疫学、发育生物学、生物化学、生物统计学、生物技术概论。

生物学考研院校推荐

1、武汉大学

武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,后历经敏茄辩方言学堂、武昌高等师范学校、国立武昌师范大学、国立武昌大学、国立第二中山大学等时期,1928年定名国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。

2、江南大学

江南大学源于1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、私立江南大学的纳陆有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系;

1958年该系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院;1962年无锡纺织工学院并入无锡轻工业学院;1995年更名为无锡轻工大学。2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;

2003年东华大学无锡校区并入江南大学。

3、山东大学

山东大学是中国近代高等教育起源性大学。主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学;其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起学校先后历经了桥缺山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

4、华中农大

华中农业大学办学源头溯源于1898年清朝光绪年间湖广总督张之洞奏请清政府创办的湖北农务学堂,是中国高等农业教育起点之一,历经传承演变,1952年由武汉大学农学院、湖北农学院全部系科以及原中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建成立华中农学院,1985年更名为华中农业大学。2000年由农业部划转教育部直属领导。

5、南京农大

学校前身可溯源至1902年三江师范学堂农业博物科和1914年金陵大学农科。1952年全国高校院系调整时,南京大学农学院和金陵大学农学院,以及浙江大学农学院部分系科,合并成立南京农学院;1963年被确定为全国重点高校;

1972年迁至扬州与苏北农学院合并,成立江苏农学院;1979年迁回南京,恢复南京农学院;1984年更名为南京农业大学;

2000年由农业部整建制划转教育部管理。

-武汉大学

生物工程专业考研哪个学校好

如下图是教育部生物学第四轮学科评估,其实大体来看,生物学学科评估大学排名基本跟大学综合实力排名差不多。

生物学考研简介:本科大多是生物科学、生物技术、生物工程、生物信息学等专业,本科期间也学过很多门专业课,包括动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、隐银遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等等这些课程,每门课的教材都很厚,尤其是生物化学、细胞生物学、分子生物学是最卜运核心课程,而考研各个学校也大多数考这几门专业课中的一到两门。

生物考研如何择校:一般来说大家选择学校需要综合三方面因素——城市因素、院校综合实力、专业评估等级。

A、院校综合实力,大家可以到百度上随便一百度就能查到大致中国大学排名,一般就按985、211、灶弊宴双非这种排名,985一般就是综合实力比较强的。

B、专业评估等级:考研的难度除了和院校层次有关,跟院校的专业排名也有关。

C、城市地域:城市是考研择校中一个重要的因素,很多人在选择学校时常常会考虑到它所处的一个地理位置,毕竟研究生学校所在地很有可能就是未来工作生活的地方,一般一线城市学校考研难度会比非一线城市要大。

生物技术考研可以去哪些学校,比较好考?

生物工程专业考研推荐院校:

浙江大学西安交通大学,南方医科大学,四川大学,天津大学,大连理工大学,上海交通大学,清华大学,东南大学,华中科技大学,复旦大学。

生物工程:高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养哪派技术、有机化学、生物化学、化工原理、物理化学、化学工程、生化工程、生物分离工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎工程、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程。

生物工程掌握知识点:

1、掌握微生物学、生物化学、化学工程和发酵工程的基本理论和知识。

2、掌握细胞培养育种、生物技术和工程的基本技术。

3、具备在生物技术和工程领域设计、生产、管理和研究新技术和开发新产品的基本能力。

4、熟悉生物产业相关的原则、政策和法规。

5、了解当代生物工业宏好的发展和应用前景。

6、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。

蔽缓铅-生物工程

-生物学

生物技术专业考研方向1:生物化学与分子生物学 专业介绍 生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科,生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科,分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心,以数学、物理学、化学好敬和生物学的基本概念和方法为基础,在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。 生物技术专业考研方向2:友铅慎微生物学 专业介绍 微生物学专激让业是生物学下设的一个二级学科,微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。 就业方向 本专业毕业后可以去一些生物制药厂和做疫苗的公司,现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多,做疫苗的公司也不少,所以可以在这些领域从事相关工作。 生物技术专业考研方向3:生物学 专业介绍 生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。现代生物学是一个有众多分支的庞大的知识体系,本文着重说明生物学研究的对象、分科、方法和意义。 就业方向 该专业的毕业生适于到科研院所及高等院校及重点中学等教育机构从事教学、科研工作,也可进入生物学、医药、环保等高科技企业与科研单位从事研究、技术开发、经营与管理工作,以及进入传媒、政府机关等部门工作。 生物技术专业考研方向4:细胞生物学 专业介绍 细胞生物学(cell biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上,研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由cytology发展而来,cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中,细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。 就业方向 细胞生物学专业学生毕业后既可以从事理论研究,也可以从事药物和农产品的开发生产。目前在理论研究领域,有关疾病的研究是一大热门,特别是有关肿瘤的研究,是热点中的热点。在生产中也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。

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