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求《社会学研究方法》论文一篇

发表时间：2024-07-27 18:40:29 来源：网友投稿

科学合理性问题是当今科学哲学界的一个重要课题。这个问题一般包含两层含义：

一、具有语言能力和行动能力的主体如何获得和运用科学知识；

二、所获得的科学知识是否是可靠的，即一种陈述是否合理地表达了它所体现的知识的可靠性。概括起来就是科学知识的“发现”及对科学知识的“辩护”。在逻辑实证主义者那里，“发现”与“辩护”是分离的。他们通常的做法是对已有的科学知识进行分析和考察，用对科学知识的辩护来重建科学知识发现的过程。这种“辉格式”的“事后辩护”的策略受到了众多批判，但是真正引发科学合理性危机的是哲学家托马斯·库恩，他在那本划时代著作《科学革命的结构》中，以范式为中心展开其观点，将历史和概念的相对性引入了对科学的理解，从而打破了“发现”与“辩护”的分离状态。在库恩的基础上，科学知识社会学(SSK)将社会、经济、政治和文化维度作为决定因素带入对科学的理解中来，从而在科学合理性问题上迈出了更为激进的步伐。科学知识社会学兴起的前期，即

七、八十年代，爱丁堡学派的“强纲领”影响最大。

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