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比较学前教育的研究目的对象与方法

发表时间：2024-07-30 20:31:25 来源：网友投稿

比较学前教育的研究目的、对象和方法如下：研究目的：借鉴他国学前教育经验，改进本国学前教育实践。

向外国介绍本国学前教育成就经验，加强国际文化交流。研究对象：当代世界各国学前教育的基本情况。当代世界各国学前教育的一般规律和特殊规律。影响当代世界各国学前教育发展的主要因素和相关因素。研究方法：比较法：通过比较不同国家和地区之间的学前教育实践、政策、教育理念等方面的异同，来揭示其背后的影响因素和规律。文献法：通过查阅相关文献资料，了解不同国家和地区学前教育的发展历程、现状及趋势，为比较研究提供理论依据。实证研究法：通过实地调查、访谈、观察等方法，收集第一手资料，对不同国家和地区的学前教育实践进行深入分析。跨文化研究法：通过对不同文化背景下的学前教育进行比较研究，揭示文化因素对学前教育的影响。以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关网站。

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