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教育研究方法抽样调查的类型

发表时间：2024-08-01 21:55:28 来源：网友投稿

在教育研究领域，抽样调查是一种常见的实证研究方法。

其主要类型包括以下几种：

1. 简单随机抽样：按照概率论的原理，每个基本观察单位都有均等的机会被抽中。这种方法一般在样本总体异质性不高，抽取样本较小时采用。

2. 系统随机抽样：先将总体各个观察单位按某一标志顺序排列编号，然后根据抽样比率，从每组中依规定顺序抽取对象。这种方法一般在样本总体数目较大时使用。

3. 分层随机抽样法：先将总体各单位按一定标准分为若干类型，然后根据类型单位数与总体单位数之比率，确定从各类型中抽取样本单位的数量，最后按随机原则从各类型中抽取样本。分层随机取样的特点是先分层，再在每一层中进行随机取样。

4. 整体随机抽样：先将总体各单位按一定的标准分成许多群，然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本。比如在教学实验中，一般要求以班为单位进行研究，但是不能打乱原有的教学单位，这个时候就可以运用整群随机抽样，便于组织，还能够节省人力物力和时间。以上四种抽样调查方法在教育研究中被广泛使用，每种方法都有其特定的应用场景和优势。在具体研究中，根据研究目的、研究设计、研究样本等因素，选择适合的抽样方法来收集数据。

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