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劳动教育研究的学术价值

发表时间：2024-08-21 18:35:33 来源：网友投稿

1、劳动分工与劳动形态的转变导致劳动教育出现认知机械化、目标工具化、主体单一化、实践去生活化等问题

2、为激发劳动教育内在生命力，推动劳动教育不落空、不跑偏、不变味，劳动教育亟需促进脑体并用，深化劳动教育内涵

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