幼儿园小课题研究开题报告
发表时间：2024-11-10 22:39:08
来源：网友投稿
幼儿园小课题研究开题报告
课题名称：《幼儿园幼儿同伴交往能力培养策略研究》
一、研究背景与意义 随着社会的发展，幼儿同伴交往能力的重要性日益凸显。本研究旨在探讨如何有效培养幼儿园幼儿的同伴交往能力，提高其社会适应能力，促进幼儿全面发展。
二、研究目标
了解幼儿园幼儿同伴交往的现状及存在的问题。
探索培养幼儿同伴交往能力的有效策略。
提高幼儿园教师对幼儿同伴交往能力培养的认识。
三、研究内容
幼儿同伴交往能力现状调查与分析。
幼儿同伴交往能力培养的策略研究。
教师在幼儿同伴交往能力培养中的实践与反思。
四、研究方法
文献研究法：查阅相关文献，了解国内外幼儿同伴交往能力培养的研究现状。
调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解幼儿同伴交往能力现状。
实验研究法：设计实验方案，验证培养幼儿同伴交往能力的有效性。
五、研究进度安排
第一阶段：查阅文献，进行现状调查（1个月）。
第二阶段：制定培养策略，进行实验研究（3个月）。
第三阶段：研究成果，撰写研究报告（1个月）。
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