孩子低龄留学，家长应注意哪些问题

我是在90年代读完高中去的加拿大，现在也是一个孩子的父亲，在这方面有一些了解可以和家长们分享。

其实低龄留学也是有很多不同情况的，主要取决于：1.受教育国家的文化背景，2.孩子的低龄程度，是小学还是初中或是高中，3.家长是否陪读。我会详细解释这三个问题的重要性和影响。

第一是所去留学的国家的背景，如果新加坡等亚洲地区，文化背景和教育背景和我们接近，同时学校学习文化也相近，同学交往也就容易些，孩子过去可以相对快的融入其中，如果是北美或者欧洲的地区他们的文化和教育背景和东方有些区别，同学的认知也会有不同，那么融入其中相对较慢。北美国家的学校比较喜欢特长生，这个特长不是学习特长生，是兴趣爱好非常广泛的特长，尤其是体育和音乐方面的特长生在那里特别受欢迎，孩子很快可以和同学打成一片；如果自己的孩子没有很多特长又相对封闭，那么就很难融入，西方比较喜欢开朗活泼的，直来直去；但是包容性也特别强，一些孩子在中国很难融入班级的一些人情世故，在海外就不会碰到，举个例子就是最强大脑的那个最强听力的男孩子，在中国总是被欺负，但是爸爸带他去了澳洲后和同学非常融洽，老师也很喜欢他。这里就涉及到了第二个问题，自己宝宝的年龄，个人觉得如果是小学阶段，本人强烈鼓励家长陪同出去念书，如果是初中或者高中，由于文化和教育习惯的形成，在文化背景差异很大的国家学习其实并不一定是好事，当然要看自己的孩子是不是外向容易接受新鲜事物，因人而异，但是如果自尊心强，且不善于交流的话，如果又没有家长的陪同，则容易产生负面影响。所以这又涉及到第三个问题，是否家长会陪读，因为很多时候孩子如果自己的价值观和世界观不是很强大的时候，容易在外部陌生的环境下迷失自我，很容易被外界环境改变，而很多学校里的暴力或过早恋爱都会产生远远大于在国内的心理影响，这时就需要家长对其进行引导或开导。

所以个人的建议就是低龄孩子留学如果是小学阶段是强烈推荐的，但前提是孩子肯定要家长陪同，如果是初中或者高中的话，则需要根据自己孩子的实际情况和特长以及性格做出判断。如果孩子有比较好的求知欲望或者特长，并且价值观成熟并且开朗，则可以考虑出国接受新的教育方式，这样孩子能够汲取更多的知识和体验，这对孩子来说在成长的道路山是极为重要的，但是如果孩子相对封闭或者没有很强的求知欲望或者出国意愿，那么家长应当慎重考虑。

以上仅是我的个人意见，希望对您能有帮助！