怎么编写童话故事

发表时间：2024-05-26 12:27:35 来源：网友投稿

童话故事应该怎么写？如何编一个童话故事?三年级学生如何编写童话故事如何编写童话故事

一、利用“假设”进行想象假设某一具体情况，让学生根据这种情况结合自己的生活经验进行想象、联想。

想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。

例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。

这样坚持下来，久而久之，就可以做到会想、敢想，就能大胆创新。

二、利用“绘画”展示故事内容，发挥想象能力在创编童话过程中，不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。

“画好故事”以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

三、利用“表演”展现故事情节例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”“妈妈”“外婆”“猎人”“狼”，将故事表演出来，表演时可加以创造，不要完全按照原文表演。

表演后，可以几个人凑在一起，研究一下怎样给故事换个结尾。

四、利用“续编”延续故事内容如《狼和小羊》一文的结尾是：“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢？如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活……这些与众不同的办法，就是你的想象力；把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事。

童话里的形象，大多是拟人化的。

童话中，无论是动物、植物还是其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。

列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。

你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。

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