小白船教案五年级（小白船教案）

发表时间：2024-05-28 21:48:28 来源：网友投稿

1、教学目标：情感、态度、价值观：感受三拍子的节奏，体验作品的摇曳感，表达美好的情感。

2、过程和方法：通过倾听，感受作品的情感；通过小组合作增强合作意识。

3、知识技能：通过教学，可以用优美连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

4、教学重点：可以用优美连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

5、教学难点：通过节奏感受歌曲的特点，学习歌曲。

6、教学准备：多媒体课件、教具(电子琴、云、树、月亮、星星、花)。

7、教学过程。

8、导入：学生讨论关于月亮的话题(嫦娥奔月、小星星、月光等。并适时给予学生有效的点评)。

9、介绍新课《小白船》。

10、新课教授：首先带着一个问题来听：这首歌是什么时候的？答案：3/4拍，复习三拍的力度规律，引导学生划水。

11、1再听一遍：这首歌有什么样的情感？是什么表情？

12、学生活动：讨论后发言。在黑板上画一个月亮，在旁边写上柔和安静的文字，设计出一个漂亮的黑板。让学生们感受夜晚优美宁静的音乐，仿佛把我们带入了神奇的夜空。

13、理解歌曲，认真学习，按照节奏读歌词，强调重点问题，比如读够三拍，表现出无力的感觉。

14、1掌握节奏后，唱出乐谱。学生们都是跟着音乐的节奏敲歌，突出弱节奏和韵律的特点。配乐是视唱练耳配琴声，单独强调问题。老师可以逐句引导乐谱，引导个别难点和重点。

15、用“拉”哼出旋律，让学生声音全开，准备歌词演唱，注意声音和唱法。

16、歌词演唱用柔和的声音和连贯的气息填充歌词，用情感和想象演唱歌曲，在学习的基础上对歌曲进行加工。比如实力，站姿，表情等方面应该是一个歌手的状态。

17、1活动巩固，乐器伴奏。用三角铁、弦铃、沙锤伴奏、唱歌，分组练习表演，增强团队合作，体验成功的喜悦。

18、1表演和唱歌。歌唱(情感歌唱)、表演、舞蹈(手势表演)等多种形式的升华，在合作中表现。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！