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教育的民族性指的是什么

发表时间：2024-06-19 16:43:11 来源：网友投稿

中国传统文化和教育有其时代局限性也有其内在的生命力，但“中国古代学术中无独立的、系统的教育理论专著这一事实,是中国封建社会文化形态缺乏学科分化的一种表现”。其中部分思想、理论、方法等仍然具有现实价值和意义，部分思想理念和方法对现代教育理论建设具有一定的启发意义，部分具有一定的警示意义。

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