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中国四大名著是什么

发表时间：2024-06-19 18:23:52 来源：网友投稿

阅读学习本身需要学生以较强专注能力和理解能力作为核心基础，在阅读过程中充分感受其中所表达的思想感情。在初中阶段语文名著阅读教学模式中，教师需要为学生设计交流及互动化的学习情境，引导学生在名著阅读学习之前或之后积极与同学和教师进行沟通互动，交流过程中不仅可以帮助学生延伸思维方式和探究角度，使学生体会名著内容中的多元学习目标和中心思想，同时可以通过互动交流模式深度探究延伸性学习元素。

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