德育教育名言 德育为先的教育名言(精选80句)

1、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基

2、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

3、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

4、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

5、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

6、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

7、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

8、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

9、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

10、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

11、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——达尔文

12、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

14、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

15、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

16、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

17、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

18、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

19、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

20、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

21、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

22、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

23、师者，人之模范。——杨雄

24、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

25、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

26、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根

27、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

28、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

29、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

30、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

31、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

32、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。——马克思

33、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

34、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

35、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

36、道德当身，不以物惑。——管仲

37、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

38、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

39、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

40、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克