那个故事的主角是我（集合15篇）

那个故事的主角是我（1）

岁月的春风一次又一次的从我的身边滑过，带走了许多故事，为我留下的全部都是甜甜的回忆．

——题记

低吟年华

那年夏天，外公走了，去了另一个天堂．这个场景，成了我永远的回忆：外公骑着那辆除了铃不响之外哪儿都响的自行车，带着吃糖葫芦的我，去街上玩儿．我坐在后面，哼着歌儿，享受着春风，沐浴着阳光．外公时不时的回头看我，生怕我摔下去，我调皮的向外公吐吐舌头，外公见我稳稳的坐着，会心的笑了．

我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的笑．

浅唱纯真

那年夏天，我们彼此分离，选择不同的人生．这个场景成了我永远的回忆：大家都在沉默，假装在复习功课，其实都在趁人不注意的时候，偷偷的看一眼其他同学，作为最后的想念．不知谁喊了一声：＂看！一二班的在照集体照．＂大家都往窗外看去，叽叽喳喳的讨论起来．不久，大家又陷入了沉默，我看到一些同学的眼里，有液体闪烁．

我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的笑．

体验成长

那年夏天，我剪了短发，开始新的生活．这个场景成了我永远的回忆：洗完头后，我照着镜子，不停的梳着长发，看着镜子中的自己，心里是五味的．外婆拿着剪刀走过来，轻抚着我的头发，对我说：“剪了一辈子的头发，到了你这里，竟舍不得剪了，你真的要剪？”看着伴随我数年的长发，我心里开始有些不舍，但是……“外婆，剪吧！”我闭上眼睛，只听见喀嚓喀嚓的声音。“好了”似乎有一个世纪那么漫长，我的耳边响起这句话．我睁开眼睛，发现自己变了，变得有一丝丑陋．但是我不会后悔，因为是我自己选择，自己走的．

我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的笑．

绽放微笑．至少，我们还有回忆！

那个故事的主角是我（2）

那个故事的主角是我

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角非我莫属。

一一题记

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面？”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题：青春的你，美好的我。

“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀！”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了！为什么以前不敢表露自我？为什么青春没有绚丽的颜色？为什么生活不敢张扬自我？为什么一直不敢追寻快乐？我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗？”太好了，同学们认为怎样？“

“好！”“真是我们的小画家！”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能！”

听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可！岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我！

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属！

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多！

那个故事的主角是我（3）

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个着名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我（4）

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种 恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有 一个着名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声 地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我 一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样 说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗?”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和 大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得 越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我（5）

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然！”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这·...…”刘老师又说：“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我（6）

凛冽的寒风呼呼地号叫着，吹得人直打颤。雪花在纷纷扬扬的下着，四周黑的不见五指。

这是，在一条曲折的小路上，一位年轻的母亲抱着一个哇哇啼哭的孩子，在路上颤颤巍巍地走着。

年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸湿了，但她双手紧紧的抱着孩子，焦急的在路上行走着。他边走边不住的张望着周围。她脚上的鞋都湿了，甚至都快结冰了，但他全然不顾，只是时不时的看看怀里的孩子。雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不感觉冷，只是焦急的赶着路，好像有什么重要的事。

终于，她快坚持不住了，但此刻他看到前面有一个牌子，牌子上写着门诊。他快步走上前去。

前方有一个石头，将他绊倒在地。他急忙看看孩子，发现孩子没有伤，便欣慰笑了笑。

这是一个真实的故事。故事中的孩子是我，年轻的母亲就是妈妈。当妈妈给我讲这个故事的时候，她又轻轻的说了一句，我是她的一切。听到了这里，我感动了，任凭“小蚯蚓”顺着脸颊爬了下来……

那个故事的主角是我，而我觉得，真正的主角应该是妈妈。

那个故事的主角是我（7）

凛冽的寒风呼呼地号叫着，吹得人直打颤。雪花在纷纷扬扬的下着，四周黑的不见五指。

这是，在一条曲折的小路上，一位年轻的母亲抱着一个哇哇啼哭的孩子，在路上颤颤巍巍地走着。

年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸湿了，但她双手紧紧的抱着孩子，焦急的在路上行走着。他边走边不住的张望着周围。她脚上的鞋都湿了，甚至都快结冰了，但他全然不顾，只是时不时的看看怀里的孩子。雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不感觉冷，只是焦急的赶着路，好像有什么重要的事。

终于，她快坚持不住了，但此刻他看到前面有一个牌子，牌子上写着门诊。他快步走上前去。

前方有一个石头，将他绊倒在地。他急忙看看孩子，发现孩子没有伤，便欣慰笑了笑。

这是一个真实的故事。故事中的孩子是我，年轻的母亲就是妈妈。当妈妈给我讲这个故事的时候，她又轻轻的说了一句，我是她的一切。听到了这里，我感动了，任凭“小蚯蚓”顺着脸颊爬了下来……

那个故事的主角是我，而我觉得，真正的主角应该是妈妈。

六年级:记忆妹妹

那个故事的主角是我（8）

凛冽的寒风呼呼地号叫着，吹得人直打颤。雪花在纷纷扬扬的下着，四周黑的不见五指。

这是，在一条曲折的小路上，一位年轻的母亲抱着一个哇哇啼哭的孩子，在路上颤颤巍巍地走着。

年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸湿了，但她双手紧紧的抱着孩子，焦急的在路上行走着。他边走边不住的张望着周围。她脚上的鞋都湿了，甚至都快结冰了，但他全然不顾，只是时不时的看看怀里的孩子。雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不感觉冷，只是焦急的赶着路，好像有什么重要的事。

终于，她快坚持不住了，但此刻他看到前面有一个牌子，牌子上写着门诊。他快步走上前去。

前方有一个石头，将他绊倒在地。他急忙看看孩子，发现孩子没有伤，便欣慰笑了笑。

这是一个真实的故事。故事中的孩子是我，年轻的母亲就是妈妈。当妈妈给我讲这个故事的时候，她又轻轻的说了一句，我是她的一切。听到了这里，我感动了，任凭小蚯蚓顺着脸颊爬了下来

那个故事的主角是我，而我觉得，真正的主角应该是妈妈。

六年级:记忆妹妹

那个故事的主角是我（9）

那是我人生最灰暗的日子……

那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。

那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。

我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。

我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担痛苦，因为他们更痛苦。

我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。

我想起了还在家里的妈妈，啊！她该如何面对啊！同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。

我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那么的稚嫩。

父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人的痛、刻骨铭心的悲……

两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。

我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说“加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油！”

在苦难中，我成长起来了！

那个故事的主角是我（10）

踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。

一滴汗从脸颊颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。

老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我。我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了胜利的曙光一一终点。

下一次任务：立正15分钟。要求：立正站直，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝。动作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的阳光在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的。心情因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了！

破浪向前进。我自信地迈入考场……

那个故事的主角是我（11）

小时候，她牵着我的手；小学时，我在前面，她在后面；长大后，我背起行囊，在她复杂的注视下，以一种落寞的姿势落寞地唱着思念的歌，讲述着未归人的故事。

小时候，垂杨紫陌洛城东。

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的……”蹦着跳着的我此时五岁。熙熙攘攘的大街总能给我以安心的感觉。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早点师傅憨厚油腻的笑脸如同天边的那朵霞光，圆溜溜的眼睛此时亦充满了笑意，向我递来炸得金黄脆口的早点，“来，孩子，快尝尝我刚做的。”他转身，掀开蒸笼，热热的蒸汽冲上屋顶，形成了一双温暖的手，牵着我，安稳地走过了小时候。面对着她宠溺的目光，我开心地笑了。

小学时，为伊消得人憔悴。

“狼烟起，江山北望，人北望……”奋笔疾书的我此时九岁。温暖的灯光照在桌面上，耳边还回荡着老师白日所讲的话：“人至少拥有一个梦想，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”那么我的梦想又是在哪里呢？停笔，苦恼地抱头索，一阵微风吹来，将楼下老人小孩的欢笑吹来，如三月的微风将温暖的杨花啪啪吹入心湖，淡淡的花香弥散开来。虽然心中梦想还不很清晰，但我的心已有了栖息的地方。——那就是她。淡淡的微风在屋中飞旋，在我的背后汇成一股力量，让我一往无前，勇敢地度过小学时光，面对她鼓励的目光，我坚定地笑了。故事的转折由此开始，不住向望唏嘘不已。故乡啊故乡，待不思量。

长大后，丛里寻她千百度。

“随着一年年时间飞跑，小小少年在长高……”孤独落寞的我此时十三岁，刚来到异地的我从未哭过，与周围的同学也能融洽相处，可就在我第一次打电话时，听到那不知听到多少遍的“多吃点青菜”时，那压抑已久的感情如井水般喷涌而出。喉头仿佛堵着什么东西似的，咽不下，吐不出。望着那月亮，第一次真真正正地感觉出了“月是故乡明”，也第一次产生了“江畔何人初见月？江月何年初照人”的感觉。故乡的她，现在怎样呢？月色中，仿佛看见了那复杂的目光，我却失控地哭了。故事至今仍未有结局，每讲一次都不禁泪如雨下，故乡啊故乡，怎不思量。

这就是一个未归人的故事，我，就是那个故事的主角。我不知远方的路还有多远，但我相信，在灯火阑珊处，终会响起归人那达达的马蹄声。

那个故事的主角是我（12）

那是一个很平常的一天，却发生了一件不平常的事。而我，却意外地成为了那个故事的主角。

那是一个很美的傍晚，秋风吹拂着已经泛黄的树叶，带着一丝凉意，发出飒飒的风响，我慢步走进了一家略显简陋的小文具店。

这是一位上了年纪的老奶奶开的，老奶奶的腿脚不灵便，两个儿子不孝顺，谁也不照顾她，所以她开了这家小店来维持生计。我常来她这儿买东西，一来是希望我能帮老奶奶一点儿，二来是因为我也很喜欢这位带着老花镜的慈祥老人。

走进店里，老奶奶还是像往常一样站在柜台前，店里还有一位和我差不多大的男生在挑选文具。见我来了，老奶奶笑着说：“孩子，这次你要些什么？我这里来了些新的小玩意，要不要看看？”我微微点了点头，刚要开口，却看见刚才那个男生从柜台上拿了些什么东西，便往外走去。或许是注意到我在看他，他转过身来，瞪了我一眼。我被他吓到了，看了眼老奶奶，想提醒她，便是开不了口。

转眼间那个男生已经走到门口了，我一直看着他，希望看到他走回来把东西放下或者回来付钱，但是他没有。

老奶奶或许是惊讶于我长时间的沉默，小心翼翼地喊了喊我：“孩子！孩子！”我把目光投向老奶奶，狠了狠心，跑上前去拖住那个男生，把他手里的东西硬抢了过来，大声对着老奶奶说：“老奶奶，这个人拿了你东西没付钱就跑！”那个男生使劲想挣脱我，事实上他也成功了。老奶奶这才反应过来，有些颤抖地来到我身边。我把东西递给他，那是一枚小小订书机，却让那个男生费了那么大的劲。老奶奶接过订书机，对我说：“谢谢你了，孩子。你没事吧？”我揉了揉有些发红的手，摇了摇头，说了声：“再见！”就走掉了。

走出店后，我才意识到我刚才做了些什么，看了看还在微微颤抖的腿，心里涌现出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了见义勇为的事！这是我以前从来不敢想象的。向来有些胆小的我头一次做了这么勇敢的事，我为我自己骄傲。骄傲过后的我似乎发生了什么改变，可能这就是浴火重生的`蜕变吧！

蜕变之后的我将勇往直前，做最真实的自己，因为——我也可以是自己生活中最耀眼的主角！秋风依旧微凉，轻拂过路边的野草，也轻拂过我的心头，迎着这秋风，踏着黄昏留下的最后一笔余晖，我走上了回家的路，也正式走进了属于我的独一无二的故事！

那个故事的主角是我（13）

天空被染上了一层紫红色的薄纱，细密的雨水倾洒下来。我站在窗前，静静地看着雨珠打在透明的玻璃窗上，之后缓缓滑落。记忆如潮水般涌来……

依旧是这样的一个雨天，一个小女孩满脸茫然的站在校门口，看着周围的学生一个个的被家长接走，心中满是焦急。

倏地，一位老奶奶撑着一把黑色的大雨伞走进了小女孩的视野。因为年迈，微微佝偻着身子，走到了小女孩的身旁。

干裂的嘴唇一张一合：“小姑娘，你怎么不会家啊？”小女孩看了她一眼，语气中满是焦急：“忘记带伞了，爸爸妈妈还在工作。”

老奶奶听了，牵起了小女孩的手淡淡地说了一句走吧，我送你回家。她刚想说不用，老奶奶已经牵着她走了。

雨，任然下着。

老奶奶似乎是怕她淋着，将她的一只手臂紧紧搂着小女孩的肩膀。微佝着身子挡在她的身后。大手紧紧地握着小女孩的小掌，将温暖传递给她。

不知不觉间小女孩到家了。小女孩停下脚步，对老奶奶绽放了一个灿烂的微笑：“老奶奶，谢谢你，我到家了。”

看见小女孩脸上的笑容，老奶奶也笑了，布满皱纹的脸上，就像一朵绽放的花朵一般：“快进去吧，别淋坏了！”

小女孩再次向小女孩道了谢，就走进家门了。而老奶奶在确认她安全到家了之后，嘴角微微勾起了一个弧度，撑着雨伞，身，走了……

雨，不知什么时候停了。天空，也渐渐变黑了。

那个故事里的小女孩是我，那个老奶奶却是我素未谋面的陌生人。从那以后，我再也没有见过那个老奶奶。

但是，每每想起那个雨天。老奶奶粗粝的掌心，老奶奶温暖而慈祥的笑容，仿佛历历在目。至今为止，我依然可以感受到那个雨天老奶奶温暖的掌心留给我的余热。

那个故事的主角是我（14）

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。

于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。

听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”

听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”

“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样

也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩

不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

那个故事的主角是我（15）

郑州中考作文《那个故事的主角是我》谈情说爱的作文难得高分

昨日，郑州市中招评卷结束，其中中考一道作文题目为《那个故事的主角是我》，一评卷老师透露，有一位学生在作文中写了自己的早恋故事，阅卷老师认为“立意不健康”，打分不高。

中考和高考的作文中能不能写“早恋”和爱情？早恋和爱情的作文是不是一定不能得高分？

针对这个问题，老师、学生和家长各有说法，不过老师提醒：在高考和中考作文中，最好不要写早恋和爱情，“早恋作文”不易得高分。

■话题

“谈情说爱”写进作文

今年中考作文有两道题，其中一道题为《那个故事的主角是我》，另一个以“团结”“集体”等为主题的材料作文，学生可任选其一。

“作文题目设置得比较好，无论命题作文还是材料作文都比较贴近现实，让所有学生都能有话说，其中有一位学生在作文中写自己早恋，那篇作文得分并不高。”一位参与今年中招评卷的老师说，作文一般都要求思想健康、积极向上，写早恋容易给评卷老师一个不太好的印象，思想传统的老师可能会不容易接受。

其实，写早恋的作文，在今年湖北的高考中也有出现。据楚天金报报道，今年湖北有一高考考生将早恋作为作文素材，文笔出众，字句平实却能渲染出诗样意境，作文以两人“拉手”作结尾。

尽管文笔不错，但评卷老师认为文章立意有所偏差，反复权衡后，该生最后得分为42分，属于中档。

■家长

写爱情不算不健康

“作文中写爱情，不能算是不健康，如果这样的话，中学课本中就不应该出现和爱情相关的内容。”一位在策划公司工作的侯先生认为，在中学的教材中有不少涉及爱情的`内容，如爱情诗、李清照的词及沈从文的小说等。

现在教育都把情感态度、价值观教育纳入教学目标，情感态度也包括爱情，老师要用开明的方式引导学生形成健康的情感态度，其中就包括让学生在作文中自由表达自己的情感，包括爱情。

但也有家长认为，学生在中考和高考的作文中可以写早恋和爱情，但不应该写低俗和消极的东西。

■学生

这是个敏感话题

“这个学生疯了，他怎么在作文中写早恋？我们老师说过，爱情、早恋和宗教等都是敏感话题，作文中最好不要提。”听到有学生在中考作文中写早恋，初三学生小柯觉得很吃惊。

小柯说，即使自己早恋了，也不会把它写在中考的作文里，语文老师考前都嘱咐过，最好不要写以早恋和爱情为主题的作文，“即使写早恋的危害，最后两人分手这样的内容都不太合适”，万一碰到对这些内容“不感冒”的评卷老师，自己会吃亏的。

但即使这样，还是有学生想把自己的“秘密”写进考试作文中。

■老师

最好不要冒险写

据郑州市一省级示范性高中的语文老师介绍，无论是高考还是中考，都没有明确规定说，考生在作文中写早恋和爱情属于思想不健康，但写这方面的作文不容易得高分。

这位老师认为，“内容健康”指的是考生的观点可以与主流不同，但其态度必须是积极的、建设性的，不能是消极的、破坏性的，文章格调必须高尚而不能低俗。

该语文老师说，每年高考，他都会给学生讲尽量避开早恋、爱情这样的主题，升学考试与平时写作文不一样，学生要的是尽可能得高分。高考和中考作文不是作家搞“自由创作”，它有指向性，在选材、立意、文体等方面，不可随心所欲，建议考生写作文时不要冒险，最好不要把爱情、早恋等内容写进作文。