作文美术老师(通用15篇)
作文美术老师(1)
我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。
有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的.心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!
我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了!
作文美术老师(2)
我的美术老师,大约三十岁出头,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛,还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时,她总是扎成个马尾辫,但是在发辫中,总会露出那种五彩皮筋,就像彩虹一样。
记得在一次美术课上,我所画的人物的一只手把我给难住了,我画了又画,总是画不好,最后,我去找美术老师帮我画,可是美术老师却微笑着说:“老师相信你一定能画出来的。”我听了,望了望老师,就去认真的画了,我画了好多次,终于给画好了。我拿着画好的画给老师看,老师满意的笑了……
记得还有一次,我第一个到了那儿,而老师才刚吃饭。于是,老师让我先画,我听了以后,放下书包,拿出铅笔和橡皮就开始画,可是画了半天,连脸都没画好,于是,我想:描一下不就行了么?说干就干,我拿起纸,放在范画上就开始描。这时,美术老师走了过来,严肃的看着我:“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么,都要扎扎实实,认真去做,不要投机取巧!”我听了以后,脸火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!
我的美术老师,我非常感谢您,您是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我成长的方向!
作文美术老师(3)
杨老师教我们美术。瘦小的身子,一张略带稚气的脸,刚见他的人十有八九以为他是个中学生。
记得杨老师给我们上第一堂美术课时,刚进教室的门,教室里立刻炸开了锅:“哇!好帅!”我仔细打量:大大的头,大大的眼睛,一抹淡淡的胡子。上套黑色风衣,下着黑色西裤,脚蹬黑色皮鞋。刚巧我看了动画片《蝙蝠侠》,可能是条件反射,我不禁脱口而出:“现代蝙蝠侠呀!只是肌肉不发达。”若不是许老师这位纪律严明的班主任在场,教室里大概不会那么快就安静下来。
杨老师不但外表引人注目,言语也十分幽默,从不让学生难堪。
一次,杨老师评讲作业《立体浮雕》,因为我的美术成绩不好,怕老师批评,所以评讲到我的作业时,我真有点十五只吊桶打水----七上八下。杨老师拿起我的画说:“请制作者站起来。”我忐忑不安地站起来,杨老师面露惊讶之色:“作品如其人,真是小巧玲珑呀(因为我个子小)。”同学一阵大笑。我虽然有点难为情,但也被逗笑了,我知道老师是批评我的画构图太小了,原来画画也要讲究布局。
渐渐的,我喜欢上了美术。我们要学《画情绪》这课,什么是“画情绪”,我摸不着头脑。上课了,杨老师拿出自己画的一幅深绿色的《森林景观》给大家看。画一挂出,同学们有的“哇”地低叫,有的怪声怪气地说:“好恐怖呀!”杨老师趁势启发说:“同学们,这是老师情绪不好时候画的,画面多采用深暗的色彩,才会给大家阴森的感觉。用不同的色彩表达特定的情绪,这就是我们今天要学的内容--画情绪。”哦,我恍然大悟。
杨老师的画令我佩服得五体投地,他经常在我们转眼间就作出一幅示范画,那天开家长会,杨老师的作品被展示出来,我有机会饱了眼福。“真漂亮!”我不禁脱口而出。不说那栩栩如生的小姑娘,也不说色彩鲜艳的水果,单看那幅《烤鱼》,如果放在餐桌上,一定让你垂涎三尺。
听了我的介绍,你一定很想见见这位杨老师吧!
作文美术老师(4)
我们学校有个美术老师,他是我爸爸的好朋友,他身高1米7,身材非常魁梧,用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红,就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的络腮胡须,那是我见到的最“茂盛”的胡子了,可好玩了,可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗?他就是吴江老师。
他性格比较内向,不太喜欢和别人说话,也不爱开玩笑。吴老师喜欢画画,最擅长的就是山水画,我们家还挂着他的一幅山水长卷呢!
有一次,他领我参观他的画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子,墙壁上挂满了各种各样的画,有名家作品,有吴老师的作品,还有吴老师指导的学生画的画,一幅幅是那样精美,看得我眼花缭乱。吴老师对我说:“画画一定要用心去画!”说着他走到画案前,铺开一张宣纸,拿起笔,蘸了蘸墨,大笔一挥,又做起画来。只见他,几笔下去,一大石头就跃然纸上,又挥了几下,几座山峰就跃然纸上,像变魔术似的,山上瞬间长出了无数颗松树,看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来,立志要跟着吴老师学画画!
作文美术老师(5)
在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的`铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。
那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。 教我的老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。 刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。
我马上像只自由的小鸟冲出了教室。 现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。
作文美术老师(6)
快来听,她那带成都味的普通话,又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧,这是刚调来的一个美术老师,姓陈。她的个儿头不高,留着一头又多又卷的长发。一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都像在寻找什么,从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚,就戴了一副小眼镜,看上去挺有学问的。
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
作文美术老师(7)
我但愿成为美术老师作文
在日常的学习、工作、糊口中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我但愿成为美术老师作文,欢迎大家分享。
每个人都会有自己的但愿,而我最但愿的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师,用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。
小时候,我看着嫩绿的小草,红红的小花,锦绣的蝴蝶,就有一种设法主意,想把它们用手中的'画笔记实下来。后来,我逐渐喜欢上了画画,它能让我静下心来,感触感染四周万物的变化。我一直在少年宫学习画画,每礼拜上一次课。不管是下雨仍是下雪,不管是寒冷仍是酷暑,我都坚持去上课,从不间中断。为了实现当美术老师的理想,我每周画一幅彩铅画,请少年宫的老师给我指导,告诉我画彩铅画的技巧,给我修改作品,不中断进步画画水平。画画为我打开了熟悉世界的大门,让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。
假如我长大以后成为了美术老师,我要教会我的学生们专心观察四周的变化,感触感染世界的奇妙;教会他们用画笔记实糊口的点点滴滴,发现糊口中的美。
我但愿长大后可以成为美术老师,把对夸姣糊口的热爱记实下来,传递下去。
作文美术老师(8)
美术班老师和您已经分开有一段时间了,真的很留恋和您在一起的绘画时光,留恋您那精彩的课堂,留恋您那一幅幅优秀的作品。
我一直以来,真的还是希望您来到我们的身边,继续做我们的画画老师,您严厉的要求我们,教给了我们那么多的画画知识,让我们画出了一幅幅精美的作品。
虽然分开了那么久,您那熟悉的声音总是在我的耳边回荡,让我无法忘记,让我画画不要慌慌张张,要细心,注意观察,对每一幅作品都要要求完美。我们的每一幅作品您看过后都要给我们认真的指点和细心的修改,那是您是那么的慈祥,那们的认真,我真的无法忘记……
美术老师,我自从认识了你,知道了什么是认真,什么是细心,什么是美,什么是坚持不懈……,您告诉我学习画画是需要耐心和坚持的事情,只要你坚持了,你就离成功越来越近了,我相信所有的同学都能画出更优秀的作品。
美术老师,虽然您不能再给我们上课,但我会听您的话,继续坚持画画,做出更多更优秀的作品。
作文美术老师(9)
有人喜欢讲课生动有趣的语文老师,有人喜欢讲课认真严肃的数学老师,而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师吴老师。
吴老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的,一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是吴老师最大的特点。
吴老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,吴老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子吴老师。画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!吴老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?
有一次,吴老师教我们画人物画,他说:画人要自然用笔,不能画的四四方方的。接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:老师,你画的是不是机器人啊?吴老师说:对呀,你们画的时候别像我一样喔!
最后告诉你喔,吴老师画的画可逼真了。
作文美术老师(10)
在五年级的时候,就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。
第一次,看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。
记得当时教室里乱轰轰,就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿,李老师来到我们的教室里,我们说:“李老师你走错教室了吧?”李老师摇摇头说:“NO!”
同学们都喜出望外,说:“李老师给我们教美术哇!”正在这时音乐委员突然起歌,同学们也唱起来了,歌声响亮、整齐,似乎在欢迎李老师的到来。
歌声完毕,教室里鸦雀无声。都在等着老师发令,只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸,有个同学问:“老师你画的是什么?”老师边画边无可奈何的`说:“这是一个人的脸,你怎么连这都看不出来?”这个同学又说到:“老师,人的脸怎么这么圆?”嘿,他不说我还不知道,我这么一看,呀!真的是比足球还圆。
老师好像烦了:“这是一个胖子嘛!”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔,把黑板上的圆脸改成椭圆脸,有一个同学明知顾问:“老师你又在干什么?”老师这回一边笑一边说:“我在给这个胖子减肥!”这一次把我们逗得人仰马翻。
一节课我们都沉浸在欢笑之中,我们期盼着李老师下一节课的到来!
作文美术老师(11)
星期一上午有一节美术课,上次上课时老师说了许多这次要带的东西,可是很不幸,我那小脑袋瓜再次短路,居然忘了今天有美术课。
坐到教室里,隐约感觉好像缺了点什么。到底是什么呢?“哎呀,倒霉,今天又没带美术工具。”我本以为就我自己没带,别的人都带了,谁承想我这句话刚说完,旁边的好几位同学也七嘴八舌地说:“我的也没带哎!”“哎呀,我也忘了!”“啊,不是吧,今天有美术课?我也没带”……
旁边此起彼伏的声音告诉我一个事实:我们这一片的人都没带美术工具,我们成为了“一条船上的蚂蚱”。
上课了,老师进班查看了一圈后,清清嗓子,说:“怎么回事?刚才我大致在班里转了一下,只有几个同学带工具了,别的同学呢?别的'同学怎么都没带?你们是不打算上课了?”
“老师,你没说让带什么啊?”“老师,我忘了带什么工具了。”“老师,你上节课没说这节课要用啊?”童鞋们你一句我一句的说了起来,很多人都说老师没事先说带什么东西,老师很郁闷,想了一会,终于是恍然大悟,她确定的说:“不对,我上次不仅说了让带东西,而且还写在了黑板上。”边说边用手指着黑板某一处。“嗯,对对,我就是写在这里了,怎么会不记得呢?再说了,如果我没说的话,怎么有那么多同学带了呢?不要再找借口了。”
说归说,东西没带到底上不成课,老师十分无奈,只好让我们看幻灯片,还威胁我们说:“下次上课时如果再不带工具,我就让他‘死无全尸’!等着瞧吧。”
下次美术课我一定要记着带东西,不带东西不但上不成课,而且会带给老师我们对她不尊重的感觉。因为如果你十分尊重某个人,那他说的每一句话都一定会深深地印在你的脑子里。
我也要好好锻炼锻炼自己的记忆力了,粗心的毛病也要改掉,一直这样可不行,将来会吃大亏的。
作文美术老师(12)
从幼儿园到小学,教过我的老师有很多,我从他们身上学到了很多很多知识,其中给我印象最深刻的是美术老师一一陈老师。
陈老师个子很高,短短的头发,高高的`鼻梁上架着一副黑边眼镜,经常穿着白色的衬衫,下面是黑色的长裤,很整洁。
陈老师上课很幽默。最近一次上美术课时,有两个男同学在搞小动作,于是,陈老师把他们两个叫到讲台前来,问他们为什么要搞小动作?一位同学解释,说另一个同学拿了他的铅笔。另一个同学则张大嘴巴发出“啊“的一声。老师问:“铅笔在你嘴里吗?“接着那位同学又发出“啊“的一声,老师又问:“难道铅笔真的被你吞进肚子里啦?”那位同学犹豫了一下,又“啊“了一声。老师于是说:“如果铅笔真的被你吞进了肚子里的话,我现在马上就打急救电话,送你去医院把铅笔取出来。”我们全班的同学都哈哈大笑。那个搞怪动作的同学不好意思地低下了头。陈老师对那个同学说:“希望你以后不要再随便拿别人的东西了。“接着又语重心长地对我们说:“上课时不能开小差,这样会影响学习,对人对己都不好。要认真听课,这样才能学到知识。”
这就是我们幽默、耐心的美术老师。
作文美术老师(13)
【200字写我的美术老师作文(一)】
在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。
那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。
教我的老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。
刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁团团转。于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。
现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。
【200字写我的美术老师作文(二)】
嘿!你见过我的美术老师了吗?她圆圆的脸,侨侨的鼻子,还有一张永远闭不上得嘴,更可怕的是她那一对小小的眼睛,她可是会“变眼”的哦!如果你把画,画的很好,那她的眼睛会立刻眯成一条--表式我非常高兴,如果你把画,画的不好,那她的眼睛会瞪得比大气球还大--表式,你得(dei)注意啦!并且会把你的画撕了,让你重画!
再说说她的嘴,张开了似乎永远就闭不上了,还有她的“唐僧专经”--木兰诗,谁谁谁,木兰诗一遍,谁谁谁也抄一遍,我可是过来人,比谁都清楚。
不过美术老师也给我们带来了难忘的事情。
上一次杨元彤和我闹了别扭,还是美术老师帮我们和好了的!
我喜欢我的美术老师!
【200字写我的美术老师作文(三)】
柴老师是我们的美术老师。男,常穿长裤(即使在夏天也穿长裤)。
柴老师对调皮的同学绝对不放过。记得有一次,那几个淘气包又开始捣乱了,柴老师发火了:“你们这几个淘气鬼,怎么在这里捣乱?要捣乱就到外面捣乱去!”她们支支唔唔地说:“好柴老师,....饶了我们吧!!”可柴老师还是不答应,硬把他们赶了出去,哇!柴老师真是的。”
这就是我们的美术老师。
【200字写我的美术老师作文(四)】
高老师是我们班的美术老师。他高高的个子,头发有些花白,他可是位有着多年教学经验的老教师。
高老师有一双神奇的手,经他的手画出的图画,只轻轻几笔,一幅幅栩栩如生,活灵活现的图画就出现在黑板上了,小朋友们可羡慕了!
我要好好和高老师学画画,以后当个画家。
【200字写我的美术老师作文(五)】
我的美术老师是高老师,他长着矮矮的个子和短短的头发,平时他总喜欢戴着一顶小帽子。
课堂上的高老师对我们特别和气,所以我们大家一点也不怕他,如果谁画画没有达到他的要求,他就会在那个小朋友的本子上画一个大叉叉并让他重新画。
因为我以前在外面已经上过画画课所以我每次画画高老师都很满意,并会给我打优三星,我很喜欢上高老师的课。
作文美术老师(14)
我的美术老师作文一我们学校去年新转来了一位美术老师,她是一位女老师,她长得胖胖的,但也不算矮,头发很长,脸上总是带着笑容。老师穿的衣服也很朴素,可能是她自己设计的。
美术老师对我们特别好,她让我们叫她“玲玲老师”,老师刚开始教我们素描,开始,我们什么都不会画,老师就耐心的教我们每一项基本功。素描这种艺术是非常复杂的,我们的天赋并不高,学起来很困难,但是老师并没有放弃。
老师为了让我们学好素描,她就放弃了中午的休息时间,让我们去学素描。有一次,我画了一个“多面体”,我开始怎么画也画不上来,所以我就找了一个人帮我。结果还是北老师发现了。第二天中午,我去学素描是提心吊胆,怕被老师发现了,可是,还是逃不过老师的“火眼金睛”。但是老师却没有对我发火,只是温柔的对我说:“没关系,不会画可以慢慢练,但是你不可以找别人帮你画,这样,那我让你们学素描,不就没有意义了吗?”说完后,老师还教我怎么上“调子”,我明白了老师的话,从那以后,我再也没有找别人帮我画了。
这就是我们的美术老师,一个和蔼可亲,长得漂亮,而且工作也很认真的老师。
我的美术老师作文二“丁零零……”新学期第一节美术课上课了,我们安静地静息着。踩着上课铃声,走来了一位陌生的老师,她就是我们新学期的美术老师。
我好奇仔细地打量着她:只见老师大约30岁,高高的个子,白皙的皮肤,一头乌黑浓密的卷发显得她年轻大方,一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神,充满着艺术的气息,一张小巧的嘴一看就觉得能说会道。
“同学们好,”老师面带微笑地说,“这学期由我来教大家美术。”简单地介绍完后,老师便开始给我们上课了。“同学们,今天我们要学习写生,”老师亲切地说,“我们要通过点、线、面的有机结合及色彩的搭配来表现出物体的美,这也是美术中的一种技巧。”接着,老师便娓娓道来:“同时一种物体,也有不同的画法,也可以用不同的色彩去点缀,可以是直线、曲线、波浪线……每一种线条所表现出的物体的特征都不同。绘画时,还要注意先前再后,先主后次,先画出主要的建筑物,再去描绘周围的装饰与景物。”
老师一边清晰、准确无误地讲着美术的基本技巧和绘法,一边用那灵巧的双手娴熟地在黑板上示范。不一会儿,一幅优美生动的图画就展现在眼前。你瞧,那直线画出了城堡的雄伟壮观;那曲线勾出来树木枝条的柔美弯曲;那一个个密密麻麻的小点儿突出了青草数量的繁多,还有那色彩,搭配得是多么巧妙!真是活灵活现,栩栩如生!
这幅画如磁铁般吸引着同学们的眼球,同学们个个都目不转睛地盯着,个个都吃惊地张大了嘴巴,啧啧称赞。接着,该轮到我们自己来绘画了,同学们个个饶有兴趣,就连平时最调皮捣蛋的同学也一声不吭,兴趣盎然。老师一边在教室里来回巡视着,一边给同学们提出合理的建议。虽然这位老师才教我们几节美术课,但是她却给我留下了深刻的印象。她那生动的讲课深深地吸引着我们所有的人,那神奇的妙笔,一下子就让我们看到了点、线、面及色彩的有机搭配,使我们每个人都能够理解。
我在心中情不自禁地赞叹道:“这个老师真好!”
我的美术老师作文三教美术的卢老师永远是那么帅气、时尚、美丽,身材苗条。
瞧,一位“模特”迈着轻快的步伐走进教室来了。定睛一看,原来是卢老师!一头乌黑的头发瀑布般垂直而下。一张可爱的娃娃脸上,镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像星星闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴让我们佩服得五体投地。两个深深的酒窝映衬着洁白的牙齿,笑得那么灿烂,那么甜蜜。时髦的衣服总是跟随着她,红的、黄的、白的……绚丽的色彩让我们看得眼花缭乱。她常说:“人靠衣装,美靠梳妆。”猫儿步给卢老师打造了优美的姿态。
卢老师不仅是美丽的化身,而且画技高超。廖廖几笔,几个活灵活现的人物跃然纸上,让我们大饱眼福。卢老师只要大笔一挥,栩栩如生的机器猫、蜡笔小新、米老鼠就要在黑板上和您打招呼了。看,一只展翅欲飞的仙鹤在卢老师的纸上诞生了;一条呼风唤雨的真龙在卢老师的笔下出现了。美丽的凤凰、威武的雄狮被卢老师画活了。剪刀一动,美丽的窗花、小小猫、青蛙都赶来和您聚会了;小狗、小鸡、小鸟便从卢老师的手中跳了出来。那一幅幅精美的窗花成了我们的抢手货。可是,对卢老师来说,还真是小菜一碟。
卢老师上课可幽默了,逗得大家捧腹大笑的语句经常脱口而出,可吸引人了!记得有一次,陈凯写作业,被眼尖的卢老师发现了,立刻甩出一句:“哈哈,今天我有大丰收了!”话音刚落,陈凯手中的橡皮立刻“跳”到了卢老师的手中,第三组辛辛苦苦挣得的五十分,立刻变成了五根牙签。另一次,同学们正在认真作画,忽然,卢老师包里传来一阵手机铃声,“上课还有音乐伴奏啊!”同学们又被卢老师的这句话逗得前仰后合。
卢老师,您是我心中最美的星星,您身上散发出的睿智光芒永远照耀着我。
作文美术老师(15)
这一学期开学,我们班新来了一个美术老师,我们可喜欢她了,她每天回来给我们上课,都是笑眯眯的,就就像一朵花。她戴着一副眼镜,大大的,有点象青蛙眼睛。她每次还给我们上课,都会为最乖最乖的宝贝带来礼物哟,她每次都叫我们宝贝,宝贝,我们心里可真开心呀,心中也象开了花一样,笑得灿烂。现在放假了,不知道我们的美术老师现在在做什么呢?老师,我们想你了!
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