什么样的孩子才有竞争力呢

初三学生和家长们，有没有想过，未来的社会是什么样的？当下的教育能不能跟得上未来社会的发展和变化，什么样的孩子才有竞争力呢？

一、拥有学习能力

拥有学习能力的孩子，对自己会有清晰的认识：想要什么，理想是什么，擅长什么应该怎么做？面对这个变化中的社会，初三学生和家长们应该培养坚强的内心，锻炼强大的学习能力。

学习能力是学习知识的能力，与人合作交流的能力，自我成长的能力和处理突发事情的能力。初三学生需要用积极的方式来应对学习和生活中的每一次意外，适应变化，不断学习，提升自己。

拥有学习能力的孩子，才能在未来更有竞争力，才能对社会有贡献。初三学生需要培养健全的心智、独特的创造力、强大的学习能力以及完善的人格。需要做到动手能力强、善于思考。初三学生需要提升现在的学习成绩，要看到未来，养成良好的习惯。

二、充满好奇心

每个孩子刚出生时都是对这个未知的世界充满了好奇心。父母需要要保护好孩子的好奇心和兴趣。父母如果早早将各种知识强行灌输给孩子，孩子的好奇心就得不到保护，兴趣很容易被磨灭，甚至会慢慢地讨厌学习，也讨厌接触新的东西。没有好奇心的孩子在变化的世界中也可能会早早地淘汰。

孩子一直保有浓厚的兴趣，在好奇心的驱使下，才能够积极去探索，在探索的过程中得到提升，从而更加积极主动探索。和孩子所学的知识相比，对事物产生兴趣的能力，才是保证孩子有不断的探索精神，具备竞争力的核心素养。

三、拥有创新能力

未来社会究竟会怎么样发展，谁也没有办法给出准确的答案。但是万变不离其宗莫过于创新了，是面对不确定的未来社会依然能够灵活应对的能力。相对于关注孩子的学习成绩如何，我们更应该关注孩子是否具有创新能力。

好奇心是孩子创新能力的巨大动力。没有求知欲就不可能创造力。保有好奇心的孩子创造力一定是优秀的。奇思异想是孩子创造思维的源泉。拥有丰富的想象力，才激发了孩子创造出与众不同的东西。初三家长应该培养孩子创新的能力，让孩子以创新的观点和态度解决问题、适应未来的生活。

四、懂得管理情绪

每个人都会有情绪，孩子遇到不高兴的事情会哭会闹，家长也会有烦恼的时候。初三家长需要正确的引导孩子管理自己的情绪，让孩子选择有效的宣泄方式，学会在情绪爆发时能够懂得处理情绪，平复心情。

学会管理情绪，孩子的心理才能健康，才能提升抗压能力。拥有管理情绪的能力，哪怕是处于逆境，在强大内心的作用下，孩子才能想办法解决问题，孩子的人格才能完整，才能适应未来。

世界变化很快，选择也很多。教会孩子懂得取舍，如何权衡和判断是重要的成长课程。孩子需要逐渐培养掌控自我的能力，依靠自己不断提升的判断力去实现管理自我。

教育孩子充满不确定。初三家长们需要和孩子一起成长，不断成长。孩子需要学习力，家长同样需要学习力。