英文游戏有哪些

01、OutdoorTrafficGame

游戏目的：考验小朋友们的英语听力和反应能力。

适合年龄：5—6岁。

Outdoortrafficgame这款游戏和我们中国小朋友玩的“红绿灯”有点类似。

这个游戏至少需要3个人参加。其中一个人背对着大家站在10米以外的地方发指令，其他人一起站在起跑线做好准备。

当指令者说“start”时，大家才可以开始向终点走。

听到“greenlight”的指令时，大家可以快步走；

听到“yellowlight”的时候，要减速走两步再停住。

当听到“redlight”时，就不能动了，要马上停住。

这时指令者会转过身来。如果看到谁还在动，就会点名，被点名的人要回到起点。最先到达终点的人胜出。

刚开始玩这个游戏时，家长可以准备一些红、黄、绿三色的牌子，在说的时候举起牌子，帮助初学的孩子快速理解，之后慢慢过渡到不用牌子直接说。

02、FreezeGame

游戏目的：培养孩子的英语听力，同时还有助于锻炼孩子们的自制力。

适合年龄：5—8岁。

Freezegame和我们国内小朋友们玩的“123木头人”的游戏差不多。

在游戏开始之前，孩子们要先了解几个肢体动作的单词。比如：dance,jump,hop,stomp,kick…

掌握了这些单词后，就可以开玩啦！

选一个孩子做示范、发布命令，其他的孩子跟着示范做动作，并且重复指令。

比如做dance这个动作时，大家要跟着示范的孩子一起，一边做跳舞的动作，一边唱“dancing,dancing,dancing”。

当指挥的人发出“freeze”的命令时，大家就要马上停止动作，不能动了，因为大家都被冻住了。如果这时有人动了，就会被淘汰，退出游戏。

游戏反复进行，直到剩下一个人为止。

这个游戏参与的人越多越好玩哦。

03、Hopscotch

游戏目的：加深单词记忆，锻炼孩子的反应能力。

适合年龄：5—10岁。

Hopscotch这个游戏和我们中国的“跳房子”差不多。

只要孩子认识了26个英文字母，和1-20个数字的英文读法，就可以轻松玩起来啦!

首先在地上画房子，在户外也可以用树枝摆。

房子由大小相似的格子组成，格子长宽约40厘米，共9个格子，格子的样式如上图。然后按顺序在每个格子里面写上数字或者字母。

玩游戏时站在1号格子外面，按照顺序单脚跳入方格里，每次跳到一个格子里，就要大声读出这个方格里的数字或字母。

一直到到达房子顶端，再按照原路跳回来。

家长可以和孩子比赛谁先到达。

随着孩子英语学习的深入，跳房子的难度可以不断加大。格中的字母可以用sightwords(高频词汇)替代，也可以换上图片或物品。

每天跳一跳运动和学英语都兼顾到啦！

04、Twister

游戏目的：加深单词记忆，锻炼孩子的反应能力、手眼协调力。

适合年龄：5—12岁。

在美国这是一个是非常流行的游戏。这款游戏对于喜欢看美剧的人来说应该不会陌生，它在《老友记》、《生活大爆炸》中都有出现过哦！

玩法十分简单，在地上铺一大张含有各种颜色点的垫子，每个人都需要听从这样的指令：Lefthandongreen,righthandonblue,leftfooton…,rightfooton...(左手放在绿色上，右手放在蓝色上，左脚在......右脚在......)。

在游戏过程中，摔倒者要立即出局，最先完成动作的人就会获胜。

如果参加的人比较多，大家都争抢离自己最近的彩色圆点，最后会扭做一团，场面十分欢乐。所以这个游戏也被翻译成“扭扭乐”。

另外这个游戏还有很多变通玩法，比如用来练习字母：LefthandonA,righthandonE…(左手放在A上，右手放在E上)；练习单词：Leftfootonrabbit,rightfootonpanda…(左脚放在rabbit上，右脚放在panda上)。

还能将颜色圆点变成英文单词闪卡，指令变成“Lefthandonapple,righthandontiger,leftfootonumbrella，rightfootonkangaroo”。

05、WhatamI

游戏目的：提升口语能力，锻炼归纳、描述、逻辑能力。

适合年龄：6—8岁。

WhatamI（猜猜我是谁）这个游戏的玩法非常简单，但是，对英语水平的要求较高，它能提高孩子的英语的应用能力，帮助孩子建立英语思维。

游戏的开始需要准备两个头箍和一些卡片。

参加者分别头戴一个发箍，然后将目标卡片插在卡槽里，自己是看不到自己头上卡片的，但可以看到别人的卡片。

爸爸或妈妈和孩子坐在一起，互相问问题，回答只能是Yes和No。

刚开始孩子可能不知道怎么提问。家长可以先问问题，孩子回答。在猜的过程中，孩子会慢慢学会问问题的表达和技巧。

例如：妈妈头戴一张苹果的卡片。

Adult：“AmIavegetable?”

Child：“No”

Adult：“AmIafruit?”

Child：“Yes”

Adult：“AmIyellow?”

Child：“No”

Adult：“AmIred?”

Child：“Yes”

Adult：“AmIround?”

Child：“Yes”

Adult：“AmIanapple?”

Child：“Yes”

这种通过提问来获取更多信息的游戏，对提升孩子英语的口语表达很有帮助。