怎样设计一堂课的教学活动

发表时间：2024-07-08 02:16:47 来源：网友投稿

1、吃透大纲，明确培养目标，围绕目标进行教学。

怎样设计一堂课的教学活动

教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢，因此确定教学目标是教学设计的核心问题。特别用目标教学法时更是如此，教学目标一般分为“知识目标、情感目标、能力目标三大类”。

2、深钻教材，把准重点、难点、关键点，做到因材施教。

“重点”是教材中最基本、最重要的核心部分。各科教材中的基本概念、基本原理、基本定理、重要方法和公式等都是重点，它是我们学习后段内容的基础，具有常用性和应用性。

3、研究学生，了解学情，做到因人而教。

一般都是教同一科目、同一年级，因此年年都是抄教案，下载教案，殊不知学生不同，教法也就随之不同。如：护理专业与药学专业同上医用化学课，采用同一方式、方法及教学大纲显然不合适。

教学形式

1、讲授式

教师通过系统的知识讲解，给学生留下深刻而清晰的知识结构。

2、谈话式

师生通过相互交流谈话，达到释疑解惑的目的。

3、研讨式

师生和学生围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论，达到相互学习、启迪智慧，加深理解的目的。

4、实践活动式

通过具体的实践或活动开展，使学生的动手动脑能力和社会适应能力得到发展。

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