雅思听力同义词替换4大类型讲解

什么是同义替换呢?同义替换即将同一意思通过不同的方式、不同的角度进行表达。它是为了表达的丰富性与多样性而存在的。而在雅思听力的考试中，同义替换与信息陷阱、逻辑关系一起，构成贯穿在雅思听力考试中的三大难点。其实雅思听力中的同义替换除了近义词替换，还包括同根词替换、类别词替换、数量词替换。本文就为考生具体介绍这四种同义替换形式。

雅思听力同义词替换4大类型实例讲解

雅思听力同义替换之近义词替换

顾名思义近义词替换是通过近义词的方式来展示题目和录音内容的联系，这种同义替换也是所有同义替换类别中最基本、最容易掌握的形式。考生若是对单词的近义词十分熟悉，那么便可以轻松解决这类问题。

例1Mostusefullanguagepractice：learning23vocabulary(《剑5》Test2Section3第23题)

分析该题是一道表格填空题，需要考生补充最有用的语言练习是什么。通过审题考生可以发现本题的最佳定位词应该是vocabulary，而空格中缺少的应该是一个修饰vocabulary的定语成分。根据定位词vocabulary，考生可以在录音中听到这句话：“IalsolearntsometechnicalwordsthatIhadn’theardbefore.”在这句话中，考生发现通过一个正式和非正式的同义词转换，题干中的定位词vocabulary在录音中被替换为words，由此考生就找到了答案信息所在的位置。录音中words的修饰词为technical，所以technical为本题答案。

以上是一个名词近义词替换的例子，但对于广大考生而言，在做题过程中感觉更让人头疼的是动词或形容词的近义替换，因为这类词的替换更加灵活。不过如果考生能够掌握相应的解题方法，也可轻松解题，如下例所示。

例2STOPB：hasgood16ofcitycentre(《剑7》Test2Section2第16题)

分析该题也是一道表格填空题，让考生补充完整景点B有何特色。按照定位词选名词不选动词的原则，考生在处理本题时倾向于选citycentre作为在录音中定位答案信息的定位词。通过of的所有格结构，考生可以判断出空格处应填名词。根据定位词考生在听录音时，会把答案信息定位在下面这句话：“Thisisaplacewhereyoucansitandenjoythewonderfulviewsovertheoldcommercialandbankingcentreofthecity.”在这句话中，考生不难发现，centreofthecity在句末出现，centre前还加入了冗长的修饰成分theoldcommercialandbanking。在考试中考生听到centreofthecity时，可能已经忘了该句前面的内容了，因此很难准确找出题目答案。

如果换一种方式进行定位，效果会不会不同?这一次考生可以试试利用题干中的形容词good以及good和空格处应填词汇之间修饰与被修饰的关系在录音中定位及寻找答案。这样一来考生很容易在录音中找到good的近义替换词wonderful，从而找到紧跟在其后面的词语views。所以views即本题答案。

在考试时很多考生会避免选题干中的形容词或动词定位。但是笔者认为，如果题目中空格前后的形容词或动词属于基础词汇，而且考生也比较熟悉其近义词，不妨将这些词归入定位词之一，很多时候可以快速帮助解题。

雅思听力同义替换之同根词替换

很多非英语专业的考生可能对同根词的概念比较陌生。同根词指的是词根相同、词意相近/相反的一组词。比如excite和excitement即为一组同根词。同根词在考试中出现次数较多，但很多时候考生并不能很好地掌握住这类同义替换，主要是因为在发音过程中，很多同根词由于词缀的变化会导致发音、重音等的一系列变化，这使得对发音不熟悉的考生在听录音时无法及时辨认出这些词属于同一个“单词家族”，最终导致定位答案失败。

例Readingsessionshelpstudentstoread___________

A.analytically.

B.asfastaspossible.

C.thoroughly.(《剑4》Test3Section3第24题)

分析通过审题，考生应该大致理解了题干的意思是“阅读课帮助学生读得___________”，也就是要考生填写学生阅读的效果。考生可以通过题干中的定位词reading和session在录音中定位到答案信息：“Withreading，there’llbesessionsaimedatgettingintothehabitofanalysingmaterialasyoureadit…”之后，根据录音中的“gettingintothehabitof…”(养成……的习惯)找出答案。但是录音中使用的是analysing，它与题目选项A的analytically的发音出入较大。因此很多考生即便听到了analysing这个词，也不能及时将它与analytically联系起来，最后导致丢分。因此从这道题来看，听力中同根词考查的难点为重音及发音的变化，类似的同根词还有theatre—theatrical、deep—depth、analysis—analyse等。这要求考生平时在记忆单词时不仅要注意拼写上前后缀的变化，同时要注意发音的差别。

与此同时在运用同根词替换时，考生也要小心同根词的“反义替换”，因为有些词缀本身就有相反的意思，比如in-、un-、il-、-less等就表达相反含义，所以考生在听的时候要对这些表示相反意思的词缀做到心中有数。

雅思听力同义替换之类别词替换

类别词即对一类事物的统称，比如中文里用“学科”统称学校里的某类课程，或者用“动物”统称狮子、老虎等。那么英语里同样有类似的对应词，比如subject、animal。这类单词在雅思听力中出现的频率非常高，且往往在“神不知鬼不觉”中被偷偷替换掉。下面通过实例来看一下这类替换的特点及方式。

例1Producefromtheareawasusedto31thepeopleofLondon.(《剑6》Test1Section4第31题)

分析通过题干中wasusedto的结构，考生很容易推测出空格处应填入动词，听录音时的定位词可以选people或主语produce。Produce作名词时意思是“农产品，产品”。录音中提到下面这句话：“…consistedoffarmlandwithcropsandlivestockwhichhelpedtofeedthatpopulation.”在此处，考生会发现题干中的people与录音中的population进行了近义词替换，而produce在这里没有重现也没有近义词出现。但在这句话中，考生却发现了cropsandlivestock(庄稼和牲畜)这个表达，换句话说，类别词produce在这里被两个具体的例子替代了。这便是类别词替换的一大特色。考生在做题时，如果发现题干中有概括性的类别词，那么要注意想想属于该类别的例子都有哪些，对应的单词是什么，以帮助自己适应可能在录音中出现的类别词替换形式。这种类别词替换在选择类题目中经常出现，如下例所示。

例2DrMerrywhetherthinksAntarcticawaspartofanothercontinentbecause___________

A.hehasdonehisownresearchinthearea.

B.thereisgeologicalevidenceofthis.

C.itisveryclosetoSouthAmerica.(《剑7》Test2Section3第26题)

分析这道题目问的是“DrMerrywhether认为南极洲曾属于另一个大陆是因为什么”。在录音中考生可以听到DrMerrywhether提到：“…becausefossilsandrockshavebeendiscoveredinAntarcticawhicharethesameasthosefoundinplacessuchasAfricaandAustralia.”在这里，fossilsandrocks代指了选项B中的类别词geologicalevidence，而placessuchasAfricaandAustralia替换的是题干中的anothercontinent。在这道题目中，无论是题干还是答案，都用类别词与录音中的表述进行了替换。类似的替换形式在选择题中还有很多，可以参考《剑7》Test3Section4中的选择题去复习这类替换。

雅思听力同义替换之数量词替换

在考试中数量词替换常出现的形式是形容词与数量词间的替换，也就是通过数量词表达与形容词同样的意思。比如我们既可以直接说“这个书包可真贵”，也可以说“这个书包花了我2000块钱啊”，两句话表达同一个意思。在这两句话里，“贵”和“2000块钱”进行了替换。这种替换由于有着较高的隐蔽性，往往成为考生定位答案时的漏网之鱼。

例Wheninvestinginstocksandshares，itissuggestedthatwomenshouldputahighproportionoftheirsavingsin40.(《剑5》Test1Section4第40题)

分析在这道句子填空题中，通常考生会选用题干中的ahighproportion作为本题在录音中的定位词。在录音中与这句话对应的答案信息是：“Itisusuallyadvisedthatatleast70%ofaperson’ssavingsshouldbeinlow-riskinvestments…”考生发现，从听的角度来讲，这句话的一大亮点便是出现了70%这个数字，而这个词与ahighproportion意思相近，可以互相替换。由此考生便能轻松找出本题的答案low-riskinvestments。这类替换往往出现在选择题或搭配题中，类似的考点词还有toolong—fortnight、regular—everysixmonths等。

雅思备考：四大情绪缓解方法让你轻松面对雅思听力

首先：“有备而来”。在听之前要做好充分准备，雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。

其次：“提高速度”。充分快速的阅览试题和选项，找提示，标出关键词和关联词，以确定它的主题或意图，了解自己将要回答什么样问题，预测出相关的答案，预测是为了更准确的找到答案，使你在听题过程中更为主动，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。

再有：“协调配合”。提高听题的效率，要求考生在听，读，写时要紧密配合，滤除不相关的内容，减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。

最后：“严谨认真”。在每部分和考试全部结束前，都留有时间给考生检查答案，考生应该利用这段时间迅速检查答案，改正做错的题目并完成没有完成的题目，特别注意是否正确按照试题要求去做了，不要在答题卷上留空白，(因为答错了也不扣分)。

雅思备考：四大雅思听力不良审题习惯

雅思听力不良审题习惯一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如：Question25Choosetwoletters和Question25-26choosetwoletters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于Nomorethanthreewordsand/oranumber是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。

如果要求是Nomorethanthreewordsoranumber,那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现Onewordonly这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，onewordonly这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

雅思听力不良审题习惯二：审题不客观，主观意识太强。

既然是审题当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

雅思听力不良审题习惯三：片面理解，选择性审题。

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。最具代表意义的是剑桥7Test3Section3Question23:Floatdroppedintooceanand________bysatellite.在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了oceanand就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped,所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

雅思听力不良审题习惯四：视而不见，只看不用。

审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5Test4Section1Question3:intendedlengthofstay______________,通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。

原文：I’mplanningonstayingayearbutatthemomentI’mdefinitelyherefor4monthonly.显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是ayear。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5Test2Section4Question37:averagedailyrequirementforanadultinAntarcticaisapproximately________kilocalories.此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、inAntarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。

雅思备考：时态考点

whichTwofacilitiesdoesthetheatrecurrentlyoffertothepublic?

A.roomsforhire

B.backstagetours

C.hireofcostumes

D.abookshop

E.acafe

15/16题

whichTwoworkshopsdoesthetheatrecurrentlyoffer?

A.sound

B.acting

C.makingpuppets

D.make-up

E.lighting

剑桥8test1section2中19/20题

whichTwoactivitiescanstudentsdoafterthetouratpresent?

A.buildmodeldinosaurs

B.watchfilm

C.drawdinosaurs

D.finddinosaureggs

E.playcomputergames

剑桥8test2section2中19题

whatcanyouseeintheparkatthepresenttime?

A.thearrivalofwildbirds

B.fruittreeblossom

C.ademonstrationoffishing

剑桥7test4section2中12题

theoriginalbuildingsonthesitewere

A.leisure

B.apartmentblocks

C.asportscenter

从这些题中我们可以看出，前两道题都出现了currently,第三，第四道题atpresent,第五道出现original，它们都是表示时间的词，都是选择题中题干出现的限定词，也是这些题中的考点词。

比如说第一道题whichTwofacilitiesdoesthetheatrecurrentlyoffertothepublic?哪两个设施是theatre目前提供给公众的?那我们要选择选项中包含现在时间词的选项，录音中可能还会出现将来时间进行干扰，所以计划，打算，不久将开放的就是干扰项。

根据录音：sowe‘relookingintothepossibilitytoopenacafeinduecourse.(induecourse在适当的时候)排除E

thereare2largeroomswillbedecoratednextmonth,andthey’llbeavailableforhire排除A.

we‘realsoconsideringhiringoutcostumes排除C

所以排除法就可以做出来了。以上干扰句中都出现了将来时间词。

而答案句：

onewayisbyorganizingbackstagetours,sopeoplecanbeshownaroundthebuildingandlearnhowatheatreoperates

wehaveabookshopwhichspecializesinbooksaboutdramaandthatattractsplentyofcustomers

都是一般现在时。

第二道题：题干出现currently，问现在情况

所以根据录音：weintendtolearnruncoursesinacting,butwe’rewaitinguntilwe’vegottherightpeopleinplaceastrainers.出现将来时间排除B

we‘regoingtostartsoundnextmonth.出现将来时间词可以排除A.

anumberofpeoplehaveenquiredaboutworkshopsonmake-up,that’ssomethingwe’rconsideringforthefuture.排除C

答案句中：ourlightingworkshophasalreadystartedwithgreatsuccess.

asurprisesuccessistheworkshoponmakingpuppets……..itissopopularwe’renowrunningthemverymonth.是现在完成时或者现在时。

那么我们来总结一下考试中常见的时间时态词：

过去的时间词：original/originally/previous/previously/former/initially/first/last/usedtodo/ago/before/did/past

现在的时间词：current/currently/atpresent/atthemoment/now/recently/havealreadydone

将来的时间词：future/beabouttodo/begoingtodo/next/beconsidering/plantodo/intendtodo/bethinkingof/soon/

所以做做时态型的选择题时，我们审题时一定要注意题干中限定的时间词，如果是现在的，那么一般会大量用将来进行干扰。而答案句对应也是现在时或现在完成时。如果审题中题干时过去限定词，那么常用过去时间对应，当然也会部分出现干扰。题干中直接出线一般将来时的题很少，基本上都在问过去或者现在的情况。学员要牢记常见时间词，进行同意替换或者进行干扰排除，这类题就迎刃而解了。