作文的批改与讲评

发表时间：2024-07-08 11:08:52 来源：网友投稿

好文章是改出来的，那么如何指导学生进行修改作文呢？

叶圣陶先生曾经这样说过：“修改文章不是什么雕虫小技？其实就是修改思想要他想得更正确，更完美。想对了写对了，才可以一字不易。”我想，叶老的这一句话，应该是我们指导学生修改作文的基本出发点和落脚点。

正确的思想恰当的表达，这是老师指导学生作文的两个方面。对于高中生而言，经常出现的问题是思考不周密，缺乏辩证看待问题的思维习惯；在表达上有往往思维超前于语言运用。

对初中生而言，说明是一种重要的表达能力。在说明的基础上，加一点描写和抒情就可以成为叙述性作文；加上观点和分析就可以成为议论性作文。无论是记叙文，还是议论文，修改的重点是将要写的内容“说明白”。

在作文批改的方式上，除用了传统的方法之外，还要重视学生的面批，针对学生个人问题，对他的作文进行当面修改指导。这一个行之有效的方法，会激发学生的写作激情，促进他们作文水平的提高。

班级作文评讲是一门艺术。首先讲评的重点一定要符合本次作文的写作要求；其次对学生作文中的问题选择具有共性的问题，在全班进行指导，并且给予修改建议。

组织学生讲评也是一种行之有效的方法。让每个学生在老师搭建的平台上，都有发表机会，评论的机会，将优秀作文装订成册，在全班传阅，从而逐渐提高学生的写作水平。

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