高考写古文言文作文

1.2010高考古字奇才的古文作文王云飞高考作文《绿色生活》古文及翻译对照原文呱呱小儿，但饮牛湩（dong），至於弱冠，不明犍状。

佌佌之豚日食其羓，洎（ji）其成立，未识豣豭（jian,jia）。每啮毚（chan）臑（nao），然竟不知其夋兔（qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》）之三窟也。

方彼之时窋咤（zhu,zha）之态，非闤阓（huan,hui）之中所得见也。今北方久熰（ou），瀵（fen）氿（gui）甃（zhou）眢（yuan），坌壒（ben,ai）坲坲，焘（dao）天幠（hu）日，土地皴（cun）崩，罅（xia）可容人。

南疆霶霈洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shan）不能，啼口立（同泣）啾啾。

凡此异态非天之咎。君不见斵楩（zhuo,pian）焚樟，岵（hu）之为屺（qi），睇眄（di,mian）之下，万山尽屼（wu），百尺篔簹（yundang），化为竹箸。

於彼幼蛇匌（ge，同钱币）不盈寸，巴蛇王虺（hui），尽化柈馐。玈（lu）气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀。

然千丈方圆莱菔不生，九天之上，星河不见。呜呼漫山设棙（li），遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木（算刂）竹，彍弮（guo,quan）待兽，以至鹿不得走，翬（hui）不得飞，蚁不得宭（qun），髬髵不见。此天灾也？人祸也！翕合沴（li）气，终日涽涽。

天不复蓝水不复清。未有乌云天何暝暝？赤鸟既出，焜耀无覆。

看天下鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣（dai）青天？所幸者，人之知也，人更知也。然，上作纲法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞（shen），陈主复至，当与孔张俱歾（mo）。

南域之霖大禹洊（jian）存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮己而诼共工。

未之可也。闤阓所趋不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。然行之有效则体躆（ju）庙堂者思之，媕娿（an,e）之徒，弃不婟嫪（hu,lao），国之大蠹，捐而必究。

吾所思者河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃（ting,tuan）之间，柳榆其秝（li）。苾葌（bi,jian）柅柅（ni）游屮（che）葳蕤（wei,rui），见柳而人不攦（li），视草而众不蹸。

日驾双軑之车，斐斐闾巷之间，目不复睺（hou，半瞎），鼻不再鼽（qiu，堵塞）。鸟不惊人鲋游沴然。

人者天地孕育。今其反万物此獍（jing）也。

今其不宜瞡瞡（gui），遗祸孥孙，当修长远之道以藾万世。今吾执聿於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲（ji）枝水上，当复驾舴艋舟，（扌玄）其落桃，投於笠。

坐银杏树下观儿童嬉於树下，延於砖\（jie），搤（e）腕而惜水中置菱藕几株。燠（yu）热之时，而可摘菱冣菂（ju,di），爇（ru）之为饘（zhan），以奉亲房。

翻译初生小孩，只知喝牛的奶；到二十岁，不知牛的形状。肥壮的猪每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。

常常啃吃兔肘，但是最终不知完整的兔貌。在那时候惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。

现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。土地枯裂缝隙大可容人。

南疆大雨滂沱，洪水肆虐。在这样的水灾中，草舍都被冲走。

想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。凡是这样的异象，并非上天的罪过。

君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。极目远望万山都光秃秃的。

百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。

追捕杀气直上瑶池。贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。

但是方圆数里，萝卜不能生长，九天之上，星河不能看见。哎！漫山遍野都设下天罗地网。

这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。这是天灾吗？是人祸啊！开合浊气，整天飞扬。

天不再蓝水不再清。没有乌云天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。

看人间鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。但是国家制订法令，民众几个遵守，就不知道了。

而今天下多灾多难。北国井枯（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。

人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。

但是力行改变，则是那些当权者要思考的。犹豫小人弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。

我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。

看见柳枝但人们不折；看到草坪，但众人不踏。每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。

人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。

现在不能悔悟，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。

今天我在此执笔，所梦想的是，屋旁长有早蟠桃一株，今当吟唱它的枝斜垂水边，应当再驾小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，……，扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。

炎热的时候就可以摘菱采莲，烧煮莲。

2.2010江苏高考作文,有一位考生用冷僻古字写文言文作文,得到极高的原版文字：呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。

每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时窋[zhú]诧之态，非闠闠[huánhuì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态非天之咎。君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆莱菔不生，九天之上，星河不见。呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝水不复清。未有乌云天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。

南域之霖大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。

未之可也。闤闠所趋不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。然行之效则体躆庙堂者思之，媕娿[ānē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。

人者天地孕育。今其反万物此獍也。

今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。

坐银杏树下观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。

翻译：呱呱坠地的小孩，只知道喝牛的乳汁。到了二十岁不知牛的形状。

肥壮的猪每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。常常啃吃兔肘，但是最终不知完整的兔貌。

在那时候惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。

土地枯裂缝隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。

在这样的水灾中，草舍都被冲走。想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。

凡是这样的异象，并非上天的罪过。君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。

极目远望万山都光秃秃的。百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。

对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。追捕杀气直上瑶池。

贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。但是方圆数里，萝卜不能生长，九天之上，星河不能看见。

哎！漫山遍野都设下天罗地网。这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。

这是天灾吗？是人祸啊！开合浊气，整天飞扬。天不再蓝水不再清。

没有乌云天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。看人间鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。

但是国家制订法令，民众几个遵守，就不知道了而今天下多灾多难。北国井枯（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。

人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。

但是力行改变，则是那些当权者要思考的。犹豫小人弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。

我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。

看见柳枝但人们不折；看到草坪，但众人不踏。每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。

人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。

现在不能悔悟，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。

今天我在此执笔，所梦想的是，屋旁长有早蟠桃一株，今当吟唱它的枝斜垂水边，应当再驾小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，……，扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。

炎热的时候就可以摘菱采莲，烧煮莲粥，奉给亲人。

3.高考写文言文作文读文言文两则有感

今天我学了文言文两则，分别是《学弈》和《两小儿辩日》，《学弈》讲的是：弈秋教导两个学生下棋，两个学生的学习态度不一样，因此效果也不一样的事情；《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各执一词，就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。在这两则文言文里，《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。在文言文中的两个学生中，我们似乎更偏向于后者。在后者的那种表里不一的行为也就如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课，手里却在玩玩具或者在做小动作，虽然老师是看不出来的，可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着，不知道问题是什么，更别说问题的答案了。到这时才后悔莫及。我觉得我们应该向前一人学习，学习他的专心致志，只有认真学习才能取得好成绩呀。《两小儿辩日》中的两个小孩大胆的提出了到底是什么时候太阳才离人近的问题，还进行了争辩，他们能提出质疑，是因为他们能独立思考，探索和认识自然。读了这两则文言文，我明白了学习态度是十分重要的，只有专心致志，才能学有所得。而且想要真正认识自然，探索客观真理，就要敢于独立思考、大胆质疑。同时也说明了宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习室无止境的。

4.关于高考诗歌,文言文类的作文夏日咏怀

夏日燕居久朝朝慵还疏。平明犹贪睡起来弄旧书。

自分非隐者何能事幽独？百蝉充耳噪，氤氲笼敝庐。

都无凉风至闷坐汗濡濡。而或雷霆斗郁塞一旦无。

雨声清入夜骋思聊以娱。沉吟缅逝川不觉已冠年。

垂髫怡然乐去去益缠绵。负笈出学子怯步向人间。

所业非正道所重唯交欢。折柳曾闻曲古渡送征帆。

远别鸿鹄志独我为愚顽。流年欺人行深愧一无成。

未能驰塞外未能老书经。未能奉宣室未能请长缨。

衷怀转一叹锁眉愁绪萦。去者不可谏来者孰能轻？

试翼斯击水绝云乃培风。烟尘视寰宇犹许万***！

5.求语文作文《登高》一点睛之笔,可追百金,写作文《登高》（高考你自己要明白你写这篇文的目的是什么？譬如借景抒情托物言志等然后抓住这个主要目的也就是这篇文的中心展开联想然后联合实际然后在作文中要充分运用你所熟悉的词组然后调整好你的语言组织能力将他们放到你的文章中去语言尽量优美一些另外要注意分段但是上段与下段要能搭的上去不论你写到哪里都不要忘记自己写这篇文的目的也就是你所想表达的写作文最主要的就是要抓住中心然后围绕这个中心大胆的想象就像你说的这篇登高你要先确定你写这篇文想表达什么很明显如果你只是单单的想将登高扩开来写那么在试卷上肯定不会跳出来你在试卷上是写作文不是流水小说你是想要拿分的所以你还要抓住实际贴近生活作文离不开生活你扩开故事仅仅感叹古人文章会显得很虚你感叹古人的喜悲时也可以拿自身同他们比较感叹一下自己又或者拿我们这个时代的人跟古人相比较感叹一下今古的差距等等总之写作文抓住中心展开想象运用词组（自己比较熟的词）段落分明内容要贴近生活好了说太多了楼主自己看看吧希望可以帮助到你。

6.高考文言文作文写作写文言文和写现代文的技巧我觉得有相似之处

现在简单说点我自己的经验

首先是老师们常说的开头要精彩

现在的评卷老师，热的不行，很难对某篇文章感兴趣

所以开头未必要突出主题，但是一定要让老师吃一小惊，心中想：他为什么这么说？这样才能让你的第一印象在最高分数段晃悠如果自己没有太大把握直接用你觉得有气势还贴近你的主题的现成文言文。千万别用太多的好、感叹词，呜呼哀哉的有装腔作势的感觉。

还有一个就是多用排比

别考虑说是不是会因为排比的时候不会太文邹邹的而影响“文言文”的效果

告诉你没有哪个老师会真正的觉得读文言文顺嘴

你写的即使有时候看似现代一点老师也不会发觉

排比写个四五句句句经典一些多思考一会

保证把老师忽悠蒙掉给高分就得了

祝你高考顺利

我当年就是靠语文拉下点分数，才上了个大学