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古代汉语得学多长时间才可以学会

发表时间：2024-07-08 16:25:40 来源：网友投稿

一生吧~~学会学能估计要抱憾而亡..

1.第一部分：知识点

一汉字

一、汉字的形体结构

（一）“六书”

（二）形声字的形符和声符

二、汉字形体的演变

甲骨文、金文、籀文、篆文、隶书、楷书

三、古书用字中的字形情况

（一）古今字、异体字、繁简字

（二）假借字、通假字

二音韵

一、古音基本常识

（一）双声与叠韵

（二）中古声调的“四声”

二、古音通假

三、古代的注意方法

（一）直音法

（二）反切法

三词汇

一、古代汉语词汇的构词特点

单音词、复音词（叠音词、连绵词、复合词）、偏义复词

二、古今词义的发展变化

（一）古今意义基本未变

（二）古今意义完全不同

（三）古今意义之间既有联系又有发展

三、词的本义、引申义、假借义和比喻义

（一）本义（二）引申义（三）假借义和比喻义

四、同义词和反义词

（一）一词多义与一义多词（二）同义词（三）反义词

四语法

一、古代汉语实词

（一）词类活用

1、使动用法2、意动用法

（二）名词作状语

（三）称数法

二、古代汉语常用虚词

三、古代汉语句子成分的次序和省略

（一）宾语前置

（二）介词结构后置

（三）句子成分的省略

四、古代汉语特殊句式

（一）判断句（二）被动句（三）否定句（四）疑问句

五、古代汉语常用习惯句式

（一）如何、奈何、若何

（二）何以……为、何……为

（三）……孰与……

（四）不亦……乎、无乃……乎、得无……乎

五古书的注释

一、古书旧注的类型

二、古书旧注的内容

三、古书旧注词语训释方法

（一）因形求义（二）以音别义（三）随文释义

四、古书旧注常用术语

曰、为、谓之、犹、貌、读为、读若、读如等

五、小学

六工具书

一《说文解字》及汉字常用字典

二、《尔雅》及词汇常用专书

三、《方言》

四、虚词工具书

七古书的标点和翻译

一、古书的标点

二、古书的翻译

第二部分：古代汉语学习

一、古代汉语的性质

1．古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，是现代汉语的前身，现代汉语是古代汉语

的继续和发展。

2．古代汉语有两种书面语形式：文言文和古白话。

3．文言文是在先秦口语基础上所形成的书面语，在发展中日益与口语相脱离，并从历

代口语中吸取营养，与时俱新。

4．古代汉语的学习对象是文言文。

二、古代汉语的教学目的与要求

1．培养学生阅读古代文献的能力，以继承我国古代优秀的文化遗产。

2．提高运用与分析现代汉语的能力。

三、古代汉语课的学习方法

学习古代汉语必须遵循理论与实践相结合、感性与理性相统一的原则。

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