影响智力发展的因素有哪些
一、遗传因素对智力的影响
子辈与父辈相像一般称为遗传现象,由生物学因素或基因决定。
二、家庭环境对智力的影响
收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关,但没有遗传上任何相似,只能归因于环境的影响。收养研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ会明显增加,通常在10—12分左右。
三、学校教育对智力的影响
学校教育通过多种途径影响智力的发展,一种最明显的方式就是知识的传授。学生通过系统地接受教育,不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。在学校中课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。一些优秀教师要求学生回答问题必须准确、严密、迅速,作业必须一丝不苟。经过长期训练,学生思维和言语能力有明显提高。
四、社会实践对智力的影响
人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的,智力也是。离开实践活动,即使有良好的素质、环境、教育,能力和智力也难以形成和发展起来。
智力因素在生物进化中的主导作用:
大体而言对此问题主要有三种观点:
第一种观点以达尔文及其继承者为代表,主张生物进化与智力因素无关。
第二种观点以基督教科学派为代表,认为生物进化有着智力因素的参与,而这种智力因素来自生物之外(暗示来自上帝)。
第三种观点以本人提出的智因设计进化论为代表,指出智力因素在生物进化过程中发挥着主导作用,生命智力行为(功能)的主体(物质结构载体)是智因,智因存在于所有的生命体内,包括狭义智因、广义智因和先天智因、后天智因,生物进化是在生命智力信息系统解决了一个个技术难题之后才得以实现的。
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