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学生犯错后老师该怎么惩罚

发表时间：2024-07-09 00:09:52 来源：网友投稿

一、按照现在的法律法规，在教育过程中，对学生体罚或变相体罚都是不允许的因为社会发展到今天，体罚或变相体罚学生这种教育手段确实是落伍了，与我们的时代不相符合。在旧社会私塾先生的戒尺，还有五六十年代的老师，所用的体罚式教育方法，那是那个特定阶段的教育手段。那是基于人们教育思想观念落后、教育手段缺乏所采取的简单粗暴的教育方法。也许在那个年代这种方法有一定的促进作用，但随着时代的发展，人们思想观念的改变，这种原始而低级的教育手段应该被更多的先进的科学的教育手段所取代。所以首先要明白一点，在教育的过程中，体罚或变相体罚是违背我们的教育初衷的，是明令禁止的。二、把体罚和其他的教育手段区别开来在现实生活中，有的老师或家长本着为了孩子的一切，一切为了孩子的思想，对孩子的教育是无所不用其极。在这个过程中，对学生或孩子进行体罚或变相的体罚，事情虽然没有多大，造成的影响也不会很大，但具体到个体，对学生的影响还是很大的。比如有的老师，在孩子做错的情况下，让孩子抄写课文一百遍；有时候学生犯错了，让孩子在教室外很长时间的罚站；甚至有的老师或家长让犯错的孩子跪地很长时间等等，这些无疑是有损孩子自尊心的行为，都是属于体罚或变相体罚，都是不允许的违法行为。所以家长朋友和部分老师，切不可因为自己的好心，做出逾越法律的事情来。有时你看着不经意的一件事，你甚至就是游走于法律的边缘。所以不管是家长朋友还是老师，一定要把体罚和其他的教育手段区别开来，切不可混为一谈。三、适度的惩戒不但有必要而且是不可或缺在教育过程中，适度的惩戒还是很有必要的。当然不能一味地强调“棍棒底下出孝子”而采取过度的惩罚，更不能因为害怕逾越法律法规而对教育者不管不问。当老师或家长的，一定要运用我们的聪明才智，科学理性的掌握惩戒的尺度，适时适度的运用一定的惩戒手段，达到既不伤害学生的身心，又起到一定的教育作用的目的。

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