当前位置:新励学网 > 秒知问答 > 门庭若市的反义成语

门庭若市的反义成语

发表时间:2024-07-09 14:16:41 来源:网友投稿

问题一:和门庭若市相反的成语门可罗雀、门庭冷落

问题二:与门庭若市相反的成语门可罗雀[ménkěluóquè]

基本释义

罗:张网捕捉。大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落,宾客稀少。

出处

《史记・汲郑传赞》:“始翟公为廷尉;宾客阗门;及废;门外可设雀罗。”

例句

爸爸退休后家里冷清起来,~。

典故

故事西汉著名的史学家、文学家司马迁,曾经为汉武帝手下的、两位大臣合写了”一篇传记,一位是汲黯,另一位是郑庄。汲黯字长孺,濮阳人,景帝时,曾任“太子洗马”,武帝时,曾做过“东海太守”,后来又任“主爵都尉”。郑庄陈人,景帝时,曾经担任“太子舍人”,武帝时担任“大农令”。这两位大臣都为官清正,刚直不阿,曾位列九卿,声名显赫,权势高,威望重,上他们家拜访的人络绎不绝,出出进进,十分热闹,谁都以能与他们结交为荣。可是由于他们太刚直了,汉武帝后来撤了他们的职。他们丢了官失去了权势,就再也没人去拜访他们了。开封的翟公曾经当过廷尉。他在任上的时候、登他家门拜访的宾客十分拥挤,塞满了门庭。后来他被罢了官,就没有宾客再登门了。结果门口冷落得可以张起网来捕捉鸟雀了。官场多变过了一个时期,翟公官复原职。于是那班宾客又想登门拜访他。程公感溉万千,在门上写了几句话:“一生一死,乃知交情;―贫一富,乃知交态;一责一贱,交情乃见。”

问题三:两个反义词的成语,如:门可罗雀和门庭若市5分门可罗雀(发音:ménkěluóquè)

【出处】(《史记?卷一二零?汲郑列传第六十》):“太史公曰:夫以汲、郑之贤,有势则宾客十倍,无势则否,况众人乎!下翟公有言,始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,门外可设雀罗。翟公复为廷尉,宾客欲往,翟公乃人署其门曰:‘一死一生,乃知交情。一贫一富乃知交态。一贵一贱交情乃见。’汲、郑亦云,悲夫!”

门庭若市

出处:《战国策・齐策》齐王乃下令:“群臣吏民,能而刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥子市朝,闯寡人之开者,受下赏。”令初下,群臣进豫,门庭若市。

问题四:成语“门可罗雀”和“门庭若市”的出处?门可罗雀(发音:ménkěluóquè)

【出处】(《史记?卷一二零?汲郑列传第六十》):“太史公曰:夫以汲、郑之贤,有势则骸客十倍,无势则否,况众人乎!下翟公有言,始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,门外可设雀罗。翟公复为廷尉,宾客欲往,翟公乃人署其门曰:‘一死一生,乃知交情。一贫一富乃知交态。一贵一贱交情乃见。’汲、郑亦云,悲夫!”

门庭若市

出处:《战国策・齐策》齐王乃下令:“群臣吏民,能而刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥子市朝,闯寡人之开者,受下赏。”令初下,群臣进豫,门庭若市。

问题五:门庭若市成语的由来门庭若市_百度汉语

[读音][méntíngruòshì]

[解释]庭:院子;若:象;市:集市。门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

[出处]《战国策・齐策…》:“群臣进谏;门庭若市。”

[例句]自从他的父亲当上县长以后,他们家每天都~。

[近义]熙来攘往户限为穿肩摩毂击车水马龙熙熙攘攘

[反义]门可罗雀杜门不出

【成语故事】(门庭若市由来)

故事战国时齐国的相国邹忌,身材高大容貌端庄。他为劝说齐威王放开言路,鼓励群臣进谏,就给齐威王讲了这样一个故事:一天早晨,他穿好朝服.戴好帽子,对着镜子端详一番,然后问他的妻子说:“我和城北徐公比较起来,谁长得英俊。“你英俊极了,徐公怎么比得上你呢?”妻子说。徐公是齐国出名的美男子,邹忌听了妻子的活,并不太敢相信自己真的比徐公英俊,于是他又去问他的爱妾,爱妾回答说:“徐公怎能比得上你呢?”第二天,邹忌家中来了一位客人,邹忌又问了客人,客人说:“徐公哪有你这样俊美呢?”过了几天,正巧徐公到邹忌家来拜访,邹忌便乘机仔细地打量徐公,拿他和自己比较。结果他发现自己实在没有徐公漂亮。于是他对齐威王说:“我本来不如徐公漂亮,但妻、妾、客人都说我比他漂亮,这是因为妻偏护我,妾畏惧我,客人有事求我,所以他们都恭维我,不说真话。我们齐国地方这么大,宫中上下,谁不偏护你,满朝文武,谁不畏惧你,全国百姓谁不希望得到你的关怀,看来恭维你的人一定更多,你一定被蒙蔽得非常严重了!”邹忌又劝谏说:“现在齐国地方千里,城池众多,大王接触的人也比我多得多,所受的蒙蔽也一定更多。大王如能开诚布公地征求意见,一定对国家有益。”齐威王听了,觉得很有道理,立刻下令说“无论是谁,能当面指出我过失的,给上赏;上奏章规劝我的,给中赏;在朝廷或街市中议论我的过失,并传到我耳中的,给下赏!”命令一下,群臣前去进谏的,一时川流不息,朝廷门口每天像市场一样热闹。

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!