怎样快速记忆园林植物的拉丁学名吗

拉丁文对于我们比较陌生.一是因为在以往的课程学习中从未接触过；二是我们的生活中也用不到拉丁文；三,也是我们掌握的困难之处,在于它的词的意思我们几乎无法知道.所以我们掌握植物拉丁名时显得很被动,无从下手；即使我们很早就已经开始了拉丁名的记忆,效果也极差.鉴于此,探索一些拉丁文的记忆方法就十分必要了,尤其是对于马上面临报考农科院校植物学研究方面的研究生来说.首先来分析植物拉丁名词汇的构成.国际植物命名法规定以双名法作为植物学名的命名法.双名法规定用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名.也就是一个植物学名由属名（多为名词）+种名（多为形容词）组成.其中属名第一个字母应大写.而完整的学名,还要求在双名之后附上命名人的姓氏缩写和命名年份,但就考研试题来说这些不做要求,故不必掌握.一、地名记忆法我们观察植物学名不难发现,他们之中有些词汇是似曾相识的,尤其是种名.比如：蒙古栎Quercusmongolica,圆柏Sabinachinensis,棣棠Kerriajaponica等等.这些学名中的mongolica、chinensis、japonica比较接近我们英语学习中所见的Mongolia、Chinese、Japonic,而在植物的中文名中也体现着这些英文的意思,或是直接翻译,或是表明其产地.我们可以在理解这些词汇英文的基础上记忆其学名就比较容易了.另外还有红皮云杉Piceakoraiensis等.二、英意记忆法这种方法与地名记忆法类似,是在猜测归纳种名或属名的英文意思的基础上记忆的一种方法.但是需要说明的是,英文的意思是自己归纳总结的,不一定是拉丁文的正确意思.我们的目的是记忆,所以只有有助于记忆,就可以使用.比如：圆锥八仙花Hydrangea(八仙花属)paniculata.paniculated英文意思是‘圆锥花的’；小叶杨Populus(杨属)simonii,small英意是‘小的’；大果榆Ulmusmacrocarpa,macro英意是‘巨大的’……与之类似的都可以从词的部分或全部意思来联系中文名方便记忆.甚至此种方法可以加以延伸,还可以为以及提供很大的便利.比如：小叶杨Populussimonii,pupular是‘普遍的’意思,而联想到杨树是北方的乡土树种,所以很常见,从而与‘普遍的’意思结合记忆,可得到‘杨属’的拉丁名就是‘populus’.再比如‘松属’的拉丁名是‘Pinus’,可以联想到松的叶子为针状,从而与英文单词‘pin’联系.三、分归记忆法分归法就是把具有相同词的归为一类记忆.在植物学名中重复出现的种名很多,可以罗列在一起集中记忆.比如：山茶Camelliajaponica棣棠Kerriajaponica郁李Prunusjaponica山皂荚Gleditsiajaponica槐树(国槐)Sophorajaponica金银花Lonicerajaponica核桃楸Juglans(胡桃属)mandshurica毛榛Corylus(榛属)mandshurica糠椴Tiliamandshurica东北连翘Forsythiamandshurica水曲柳Fraxinus(白蜡树属)mandshurica暴马丁香Syringareticulatavar.mandshurica……这些学名中都有相同的japonica和mandshurica.把这些词汇放在一起可以减少记忆负担,提高记忆速度和准确度.此方法容易理解,不做详细介绍.四、无理记忆法说是无理,是因为一般情况下,这种方法不合乎常理,不能引起我们的重视.但是这种方法极其有用.这种方法是在方便个人记忆的基础上,随意给学名中的拉丁字或拉丁化的字附加意思.可以从学名的字母上联想,可以结合自己的生活经历联想,可以随意根据自己的理解去记忆：记住是目的.在此举例,以体会其妙处.1、栓皮栎Quercusvariabilis：联想到板栗是大球形的,类似‘Q’,依此记忆属名为‘栎属’；英文单词多样性‘variety’联想到栓皮栎的木栓层特厚的形态记忆,这样就很方便了.2、山茶Camelliajaponica：记忆为‘来自日本?’,看似很离奇.3、糠椴Tiliamandshurica：‘椴’联想词汇‘梯段’,从而记住了‘Tilia’；由mand联想‘mando’,人做的,手工的,所以比较‘粗的,毛的,糠的’.4、垂柳Salix(柳属)babylonica：从种名联想到‘婴儿的头发’,与垂柳柔软下垂的枝条呼应,也就容易记忆了.5、梅Prunusmume：采取由‘梅’到‘mei’再到两个m组成的种名‘mume’.6、臭椿Ailanthus(臭椿属)altissima：臭椿比较难闻,闻到了会打喷嚏‘阿嚏’,与‘alti’联系记忆.7、榆树(家榆)Ulmuspumila：榆树亦为北方乡土树种,‘普及啦’——‘pumila’.……运用这种方法不仅可以提高记忆效果,还能提高记忆的趣味性.五、常规记忆无论采取什么技巧记忆,都是常规记忆的一种辅助方法.由于考研要求的植物学名相对较多,就要求我们平时不间断的记忆,听、读、写相结合,辅以一定的方法技巧,才能收到较好的效果.不要割裂开植物学名之间的联系记忆,建议先记属名,再记每一属中的种名.祝所有考生能取得优异成绩.考试时还可能遇到一两个科属的拉丁,所以全面是有必要的.