学写作文要学多久

1.小学什么时间学作文好小学三年级（9-10岁左右）学写作文为宜，因为该年龄阶段的小孩心智已经发育，并初步具备一定的感知外物的能力，能够感受到大自然的美和人世间的善，尽管他们的文笔显得稚嫩，须知这是所有人必须有的过程，此时我们须耐心地告知他们“我手写我心”—把他们内心想说的记录在纸上即可；当然四、五年级以后，可浏览一些小学优秀作文范文书籍，因为相当部分的人甚至那些写作大家都有模仿的经历，正所谓作文如练字样，也需有这么个阶段（建议从写景状物抒情篇开始，这会在不经意间给孩子幼小的心田播下爱和美的种子）并辅以适当的写作技巧和方法指导，假以时日，你的小孩就会爱上写作，并会在这一领域有所建树的。

2.读《珍惜时间,主动学习》有感作文“杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时候”。

自然界的事物就是这样反复循环，可是，有一件东西是一去不复返的，那就是——时间。光阴似箭日月如梭，世界上流的最快的不是水，而是时钟上的一分一秒。

读了《珍惜时间，主动学习》这篇文章，我更加意识到了时间的可贵，学习的重要。鲁迅年少时祖父因科举舞弊案入狱，父亲也患上了水肿，家境越来越困难。

他一边学习一边照顾体弱多病的父亲，数次还为给父亲煎药而迟到学校，先生狠狠批评了他，说：“怎么能随便迟到呢？学习一定要刻苦，将来才能成为有用之人”。鲁迅很羞愧于是拿出小刀在桌上刻了个“苦”字。

可是人算不如天算，父亲的病越来越重，可从此以后，鲁迅再也没有迟到过，因为他总是把别人喝咖啡、聊天的时间都用在了工作和学习上，正因为鲁迅的这一习惯，他给后人留下了一份宝贵的文化遗产。家庭背景的因素并不会阻挡你前进的道路，认为学习很吃力是因为你根本没有把它放在心上。

我国着名的生物学家童第周虽然家庭背景不好，文化基础差，17岁才进中学。起初他科科都不及格，但他却不服输，反而更加积极进取，相信自己有一天能出人头地。

果然上帝不会辜负努力的人。1927年童第周毕业后，任中央大学生物系助教。

这不仅为他自己争了气，而且还给蔑视我国的外国人一个有力的回击！对于时间，人们经常会自己原谅自己：你说要抓紧学习，他却说，等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。

这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价：你就永远不可能完整的做好一件事。有一次考试同学们都在拼命地复习着，而我却在悠然自得地画画，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成这么看看就能拿个一百分？等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。

因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说有些简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这让我更加着急。

最后我还是硬着头皮勉强做了一些。果然不出所料，那次考试我只考了69分。

所以不论是大事小事都要认真去做，不能瞧不起它。因为一件小事很可能会影响到你的一生！少壮不努力，老大徒伤悲！所以我们要珍惜时间，主动学习。

3.如何在一个月的时间内把作文写得很有档次我记得老师说过，速提要讲究方法。

1看看比较权威的接近你们地区考题的高考满分作文，每天看一至两篇，但要读上五六次，（一两次不会有太大的效果）模仿一下。

2嗯，要讲究立意，核心。记得创新但不要跑题，课本上的例子可以用，会增加批卷老师的亲切感（我们老师讲的，她很有经验）。

3结构清晰书写工整最容易得高分啦。

4议论文要首尾呼应，中间并列式或层层递进。事例要有时代感，鲜活感，新颖感。

5记住一些固定的常见描写和名人事例，考试的话时间就不会太紧张啦。

6我有作文很好的同学，他以前并不突出。不过一星期背两篇范文，经常写模拟试题的作文，再和老师沟通，和老师一起修改，效果很好。不过得需要勇气和耐心。

希望对你有帮助。

4.作为一名爱好写作的学生如何安排自己的学习时间和写作时间写作是每位学生必备的一项能力，也是语文教学中的难点，更是多数学生难以攀越的高峰。如何解决这一难题，应该让学生养成平时留心观察事物的习惯，不断积累生活经历，激发写作兴趣，从而提高写作水平。

写作和学习并不矛盾而是相辅相成的

引导学生关注家庭生活，校园生活和社会生活更能营造良好的氛围，拓宽学生写作的思路

重视学生的内心体验，让学生学会观察生活，在习作指导中激活情感体验，经常获得成功的愉悦，那么作文教学的目标“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识和感想”也就不难达成。

由此学生的学习也得到了促进更能体会社会的需求把握好学习的方向