整体认读音节怎么读

发表时间：2024-07-09 23:50:30 来源：网友投稿

zhi{只}chi{吃}shi{狮}ri{日}

zi{姿}ci{差}si{丝}yi{依}

wu{屋}yu{鱼}ye{页}yue{曰}

yun{云}yuan{鸳}yin{荫}ying{英}

定义：整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即可直接认读的音节。

分类：

1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。

2、zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。

3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。

4、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。

5、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。

扩展资料:

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

有zhichishiri；zicisi；yiwuyu；yeyueyuan；yinyunying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

巧记方法

编成儿歌

整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。

编成古诗

还有一种方法，编辑古诗记忆：zhichishizicisi共六个，还有十个：

日隐余依樱riyinyuyiying

月圆夜无云yueyuanyewuyun

拆开整体认读

整体认读的参差要拆开，拆开韵母，介母和声母，需要不能拆开的音节。

参考资料:百度百科-整体认读音节

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