高三复习方法

高三的复习方法，语文、数学、英语是高考得分的重点，这三科坚决不能拖后腿，下面说说这三科的复习方法，能有效把握这三科，高考拿高分也得心应手。

英语的复习方法：

要保持模拟考的状态，测时间做题，但可以不必像高考一样反复检查。

每次算分看自己哪一部分失分多，再回头去看“题型复习”时的相应的资料，直到失分少至自己满意为止。

对每次英语模议题提出一个分值目标，与同学竞争，与自己竞争，这样

才会产生精益求精的心理，在竞争心理驱使下，竞技状态将大为提升，其效果是

漫不经心地应付所不能比拟的。做题后对错题失分“斤斤计较”，耿耿于怀”也会驱使你搞得更清楚，印象更深刻。

每个人都有自己的解题习惯和自己所长的项目。因此要有得分意识。拿到手的分才算自己的分。先做自己有把握的题，让这些分拿到手再说。最后做自己感到难的题。并养成自己的英语试题解题的顺序。

数学的复习方法：

高考复习一般分三个阶段，即基础复习阶段；专题复习阶段；冲刺阶段。

1.第一轮复习，即基础复习阶段，

这个阶段的复习是整个高考复习中最关键的环节，一般从8月份到第二年的三月份，历时

8个月，这一阶段的复习效果直接影响整个高考的成败，因此同学们应该高度重视，在第一轮复习中我们必须严格按照《复习大纲》的要求，把《大纲》中所有的考点逐个进行突破，全面落实，形成完整的知识体系。这就需要考生要对课本中的基本概念，基本公式，

基本方法重点掌握，在复习中应淡化特殊技巧的训练，重视数学思想和方法的作用。常用的数学思想方法有：（1）函数思想方法：

根据问题的特点构建函数将所要研究的问题，转化为对构建函数的性质如定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、最值、对称性、范围和图像的交点个数等的研究；

（2）方程思想方法：

通过列方程（组）建立问题中的已知数和未知数的关系，通过解方程（组）实现化未知为已知，从而实现解决问题的目的；

（3）数形结合的思想：

它可以把抽象的数学语言与直观图形相对应，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，

（4）分类讨论的思想：

此思想方法在解答题中越来越体现出其重要地位，在解题中应明确分类原则：标准要统一，不重不漏。同时考生在此阶段的复习过程中一定要重视教材的作用，我们有很大一部分考生不重视课本，甚至在高考这一年中从来没翻过课本，这是非常危险的。因为高考试题有一部分都是从书上的例题和练习里引申变形而来的，对于我们基础比较薄弱的同学来讲，就更应该仔细阅读教材，认真琢磨书上的例题，体会其中包含的数学思想和数学方法

。这对于我们提高数学能力是非常有帮助的！对于课外参考书的选择我认为选择一到两本适合自己的参考书，把里面的精髓学懂学会就足够了，不必弄的太多，弄的太多，反而对自己是一个很大的包袱。

第二轮复习即专题强化复习阶段，

一般从三月份到四月底，由于第一轮复习是以各知识板块为主，横向联系不多，因此在第二轮复习中应重点突出在知识网络交汇点处的复习，高考中一般有下面几个专题，即：函数与导函数专题；平面向量与三角函数专题；平面向量与解析几何专题；空间向量与立体几何专题；概率与统计专题；数列与不等式专题等，通过这几个版块的复习目标在于提高学生解答高考解答题的能力。此阶段学生不应沉迷于套卷演练，而应以典型例题为载体，

以数学思想方法的灵活运用为线索，讲求解题策略，使自己在第一轮复习的基础上，数学素质得以明显提升。值得注意的是在这个阶段当年的《考试大纲》已经出台了，考生应仔细阅读《考试大纲》，针对前期的复习来查漏补缺，特别是对于《大纲》中与往年变动的地方我们一定高度重视，重点复习，争取在高考复习中面面俱到，不留死角。

第三轮复习即考前冲刺复习阶段，

在这个阶段我们应该大量做一些练习，要做题先要选题，高考真题一定是最好的练习题！因此建议一定要好好做一下最十年以来的高考试卷，包括全国卷和地方卷，其次最好能找到近5年以来各区的统考试题，在做题的过程中来巩固前面复习过的考点。同时最后的复习别忘了课本，特别是在考前应该再次翻开课本把里面公式和定理再看看，把典型的例题再做做，因为书上的例题毕竟比较简单，在考前做例题一是防止手生，便于高考正常发挥，一是有助于提高我们的自信心。

语文复习计划：

根据考生的情况而定，不同层次的学生应该有不同的技巧，因为语文需要积累，每天给出一定的时间去积累。

祝即将高考的同学们能取得优异的成绩。