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拼读怎么教孩子

发表时间：2024-07-10 06:27:54 来源：网友投稿

拼读教孩子的方法如下：

分清组成音节的三要素，分别是声母、韵母和声调。

首先把握其书写特点：

1、声母有23个，其中最易混淆又常考的有b\d\和p\q，还有平舌音z\c\s和翘舌音zh\ch\sh。

在区分这些易混淆的字母时，方法的合理多样的运用要比死记硬背有效的多。常见的方法有“拼音歌”法和“手指比字母”法。例如“像个6字，b\b\b;像个反6，d\d\d.像个反9，p\p\p;像个9字，q\q\q。像个2字，z\z\z;像个半圆，c\c\c;8写一半，s\s\s.z加椅子，zh\zh\zh;c加椅子ch\ch\ch;s加椅子sh\sh\sh”或者用手指比划出每个字母，并形象记忆。

总之无论想什么办法，让孩子们能分清就是好办法。

2、韵母有24个，包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。其中在书写上易混淆又常考的是：ui\iu;ei\ie;un\vn;an\ang;en\eng;in\ing等。

这些韵母在区分时，可以结合发音方法，每一个复韵母发音时，口形都要由前一个韵母的口形向后一韵母的口形过渡，因此要让孩子放慢速度感受每个字母的发音及组合的前后不同。

总之要想把这些易混淆的拼音字母分清楚，除了讲方法外，还需要大量练习，天天练直到熟练掌握才可以。

天天让孩子来认这些字母并运用这些韵母去组成音节拼写，久而久之就会分清了。

3、声调的标注写法对学生来说也是一大难点。首先要分清四个声调的读音和对应的写法，另外要分清声调要标注在哪个韵母上。

首先要分清声调的写法：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。或者借用小车上路来形象的理解记忆声调的变化，如“一声小车直走，二声小车爬坡，三声正坡又上坡，四声小车下坡。”

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