关于环保的诗句经典(与环保有关的古代诗词)

1.与环保有关的古代诗词在浩如烟海的古代诗词中，有许多讴歌山川河流、田园风光、花草鱼鸟等生态环境的经典诗篇，这些经典名作流传千百年，至今仍脍炙人口，闪烁着夺目的光辉。这类描绘自然环境，人与自然和谐相处的诗，我们姑且称为绿色经典吧。

仅以唐代大家都熟悉的著名诗人的诗为例，来感受他们对自然美景的赞美之情，去领略他们对大自然的审美情趣和理想追求。

《望天门山》——李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《忆江南》——白居易

江南好风景旧曾谙，

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

……

诗的内容我不必一一去赏析，这两首诗如白诗的风格，不识字的老奶奶也听得懂，背得出。

《望天门山》中“一江碧水，两岸青山”这既是古代诗人眼中的美景，同时也是我们现代人正在努力打造的现实：让水更秀，山更青，天更蓝。这样的生态发展观应是我们的理想追求。

《忆江南》中的名句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”展现的是：晨光映照岸边的红花，比熊熊的火焰还要红；青风吹拂着满江绿水，就象青青的蓝草一样绿。江南的春色色彩绚丽耀眼，令人难以忘怀，时时萦绕在心中。

再看孟浩然的《过故人庄》和王维的《山居秋暝》吧

《过故人庄》——孟浩然

故人具鸡黍邀我至田家。

绿树村边合青山郭外斜。

开轩面场圃把酒话桑麻。

待到重阳日还来就菊花。

《山居秋暝》——王维

空山新雨后天气晚来秋。

明月松间照清泉石上流。

竹喧归浣女莲动下渔舟。

随意春芳歇王孙自可留。

这是两首诗也是两幅素描画。一是应邀到农民朋友家作客的赴宴图，诗中勾勒出青山，绿树，村舍，场圃，桑麻，菊花，构成一幅具有浓郁村野气息的画，自然景色与友人热情融为一体，表达的是人与自然的和谐美；另一幅画是农家妇女洗衣图，描绘了明月青松，山泉清流，浣女喧闹，渔舟晚归的情景。诗情画意中寄托了诗人对自然景色的倾慕和对恬静生活的追求，诗人刻画的宁静自然环境和闲适生活氛围的确令人神往，也同样反映的是人与自然和谐的美。

再看两首诗

《江畔独步寻花》——杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

《山行》——杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这又是两幅画，一是农家房前屋后的小路上开满多种鲜花，花团锦簇，惹得彩蝶飞舞，娇莺呤唱，引人心旷神怡，留连忘返；另一幅是秋冬时节红叶开得正艳，忍不住停车驻足观赏这一独特的风景：枫叶流丹，层林尽染，满山云绵，如烁彩霞，绚丽夺目生机勃勃的景象。

这些绿色经典中的生态环境是美好的，它提示我们要千方百计保护好老祖宗留给我们美好的自然环境，不去破坏生态系统的平衡，同时也要给子孙后代留下良好的生态环境，使之和谐相处、和谐发展。

生态文明其实和精神文明、物质文明、政治文明一样重要，它是人类文明的四个方面之一，是不可或缺的。我们要感谢良好的生态系统，就象花儿和果实要感谢整棵树，感谢整个大地一样。

今天在北京一只蝴蝶扇动一下翅膀，可能下月在纽约引起一场暴风雨，这就是著名的蝴蝶效应理论，它意在说明地球生态一体化，任何局部的变化，都会给其它地方产生重大影响。所以当我们认识生态文明的时候，我们必须看到生态文明在的人类文明多形态中所起的巨大作用。

让我们感谢绿色，感谢绿色生态系统，感谢绿色生态文明。

让我们多读点绿色经典吧！

2.求中国古人与环境保护有关的经典名句,谢谢中国古人与环境保护有关的经典名句：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

寡人之于国也

孟子

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，但是不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

意思是“不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。粮食和水产吃不完，木材用不完，这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满，这是王道的开端。

“五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。鸡、猪、狗的畜养，不要耽误它们的繁殖时机，七十岁的人就可以吃肉食了。百亩大的田地，不要耽误它的耕作时节，数口之家就可以不受饥饿了。认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。

“猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。百姓死了就说：‘这不是我的过错，是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。”

文章运用“引君入彀”的论辩方式。迫使梁惠王承队自己“尽心于国”之举，只是临时应付，不是真正爱民，与邻国之政并无本质区别；还运用“连锁推理”形式，强调了实行道要从不违农时、发展生产、解决百姓最基本的吃穿问题入手；还指出要逐步地提高人民的物质生活水平，进而接受教化，懂得“孝悌之义”，以解决精神文明问题，才能使民心归附，国家兴盛。

孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹城东南）人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载，他是子思（孔子孙，名伋）的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横，以攻伐为贤”，孟子却说“唐、虞、三代之德”，被诸侯认为迂阔、远离实际，不被采纳。因此孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。

3.关于环境保护的古诗（简单一点

南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘怀。问渠哪得清如许，为有源头活水来。尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。赞美生命呵护生灵。古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。辛弃疾在《西江月？夜行黄沙道中》写道：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。寥寥几句即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动，让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。可以想见作者如果没有对自然界的细微观察，笔下是难以流淌出如此栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。白居易在《钱塘湖春行》中几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。一个争字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美。更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在《寄旧山僧》中猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。他的另一诗作《题金家竹溪》中所说的山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人，提及的也是如何调整人与野生动物关系的问题。

4.关于绿色环保的古诗有哪些1，我昔少年时，种松满东岗。

初移一寸根琐细如插秧2，草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园房里为求来3，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来4，因依老宿发心初，半学修心半读书。雪后每常同席卧，花时未省两山居。

猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。一向风尘取烦恼，不知衰病日难除环境保护（简称环保）是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

自1960年代起，环保运动已渐渐令大众更重视身边的各种环境问题。

5.求环保的诗1.请您爱护绿色，绿是生命之源。

2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。3.用爱心呵护每一片绿色。

4.绕行三五步，留得芳草绿。<5.茵茵绿草地，脚下请留情。

6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。`7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

8.芳草依依，大家怜惜。9.心中有情，脚下留情。

10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。11.少一串脚印，多一份绿意。

12.请让我们的腰杆永远挺直！13.我很怕羞，请别碰我！14.花草是我的朋友，请多一份爱护15.请让我们的校园永远充满绿色。16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康！17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽19.小草对您微微笑，请您把路让一让。

20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。23.拯救地球，一起动手。

24.保护环境，从我做起。25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

26.心动不如行动，去怨不如去干。27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手不留下任何纸屑。

32.当你不要我时，请把我送回家。33.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

（走廊）34.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）35.小草青青，脚下留情。

36.小草正睡觉，请你勿打扰。37.编织爱心，保护环境。

38.学校是我家，人人都爱它。39.花香阵阵，鸟鸣声声。

琅琅书声浓浓情深。40.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

41.走一走，看一看，花红柳绿美无限。42.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

43.你来绕一绕，我来笑一笑。44.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！45.创建绿色校园，从你我做起。

46.美化生活，净化心灵。47.建设绿色校园，增强环保意识。

48.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。49.绿色校园，绿色生活。

50.绿色是我们的家园。51.它失去了保护，我们就失去了健康。）

52.给我一片绿，还你一片荫。53.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

54.如果没有树木，世界将会暗淡无光。55.爱无限，绿无边56.多一份绿色，多一份健康。

57.树木拥有绿色，地球才有脉搏。58.环境好，生活就好。

；59.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。60.少一个脚印，多一份芳香61.花草树木都是宝，没它我就不行了。

人人都来爱护它，世界才会更美妙。62.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

63.青青小草有生命，请君足下留情。64.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

65.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。66.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

67.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。68.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

69.别在绿色消失时，我们才去后悔。70.保护学校环境，共创学生圣地！71.小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。73.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

74.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。75.少一个脚印，多一个生命。

76.要想校园净又美，健康文明记心里。77.环境你不爱，美景不常在。

78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。79.保护环境，保护自然就是保护人类自己。

80.树环保之风，迎美好明天。81.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

82.学校一片绿，学生心中一片春。83.我们是幼苗，我们都需要呵护。

84.大路随你走，别踩在我头。85.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一86.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

87.为了美丽家园，请从小事做起。88.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

89.保护生态环境，就是爱护自己。90.青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）91.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

92.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。93.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

94.你的行动代表花的未来。95.垃圾箱：请你近距离投篮。

96.小草微微笑，请你绕一绕。97.让绿色看得见，让绿色听得见。

98.捡起片片纸，传递深深情。99.鸟语花香，爱赏共享。

100.小草青青，脚步轻轻。101.今天节约一滴水，留给后人一滴血。

102.同建绿色校园，共享鸟语花香。103.乘阴靠绿树，美化靠大家。

104.青山清我目，流水静我耳。105.绿色，永恒的美；校园，永远的家！106.爱护小草吧，它是春天的信使！107.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

108.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙109.同花儿一起开放，和小树一起成长。110.给我一份爱，送你一片绿。

6.环境优美的诗句描写环境优美的诗句。

1、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》2、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。

——唐·张籍《春别曲》3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》4、夜来风雨声，花落知多少。

——孟浩然《春晓》5、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》6、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲美盛的花草。

——唐·韩愈《晚春》7、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋瞑》8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》9、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

——王维《鸟鸣涧》11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

——苏轼《水调歌头明月几时有》13、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》14、小时不识月，呼作白玉盘。

——李白《古朗月行》15、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》16、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

——王昌龄《出塞》17、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》18、不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径深山何处钟。泉听咽危石日色冷青松。

薄暮空潭曲安禅制毒龙。——《过香积寺》19、深林人不知，明月来相照。

——王维《竹里馆》20、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》21、举杯邀明月，对影成三人。

——李白《月下独酌》22、日照香庐生紫烟，谣看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——唐·李白《望庐山瀑布》23、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》24、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

——唐·杜牧《怅诗》。

7.有关环境优美的诗句1渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维的《渭城曲》

2忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。晋·陶渊明《桃花源记》

3水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》

4空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。竹喧归浣女莲动下渔舟。随意春芳歇王孙自可留。王维《山居秋暝》

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8.古人重示生态环境的诗句1、《望天门山》

唐代：李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

2、《忆江南》

唐代：白居易

江南好风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

3、《过故人庄》

唐代：孟浩然

故人具鸡黍邀我至田家。

绿树村边合青山郭外斜。

开轩面场圃把酒话桑麻。

待到重阳日还来就菊花。

译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。

4、《山居秋暝》

唐代：王维

空山新雨后天气晚来秋。

明月松间照清泉石上流。

竹喧归浣女莲动下渔舟。

随意春芳歇王孙自可留。

译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

5、《江畔独步寻花·其六》

唐代：杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。

9.关于保护环境的经典句子

人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

保护环境人人有则

人人为环保、环保为人人

人人关心环境质量人人参与环境保护

珍惜资源永续利用

保护环境光荣污染环境可耻

依靠科技进步促进环境保护

提高环境意识保护美好家园

合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展

保护环境就是保护生产力

保护环境山河美持续发展事业兴

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

发展经济不能以牺牲环境为代价

环境保护是一项基本国策

建设项目必须依法进行环境影响评价

合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

判天地之美、析万物之理

环境保护人人有责。

为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

保护蓝天碧水。

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

环境保护从我身边做起。

保护环境造福人民。

保护环境就是保护我们自己。

保护水环境节约水资源。

树立大环境意识，保护生态环境。

欣赏荒野、回归自然

青山清我目、流水静我耳

山中何所有？岑上多白云

水光山色与人亲，说不尽，无穷好

自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

只有一个地球、人类应该同舟共济

人类善待自然、就是善待自己

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

追求绿色时尚、走向绿色文明