三年级上册数学评课

（小学语文）句型转换练习题集锦（一）一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词删去“？”变“。”。练习：

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________________________________________

3、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________________________________________________

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？___________________________________________________________________（二）反问句变陈述句

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词删去“。”变“？”。练习：

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、 这幅画是我们班彩颖画的。___________________________________________________________

3、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_____________________________________________________________

4、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_______________________________________________________________二、对话与转述的互换练习：

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_____________________________________________________________________

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_____________________________________________________________________

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”_____________________________________________________________________

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_____________________________________________________________________三、缩句

1、 要知道写的是什么。

2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、 缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺

1、 春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

2、 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

3、 学了《爱迪生》这一课受到了教育___________________________________________

4、 雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________（二）成分赘余

1、 联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

2、 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

3、 我经常阅读、看科幻小说__________________________________________________

4、 松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________(三)表意不明

1、 李红有时候经常和张明在一起打球。

2、 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。________________________________________________________

3、 有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_________________________________________________________

4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_______________________________________________________（四）搭配不当

1、 今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、 我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

3、 战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

4、 战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________（五）语序不当

1、 我们学校师生全体去参观科技馆。

2、 王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。____________________________________________________

3、 美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。________________________________________________

4、 李华被同学们一定评为三好学生。_________________________________________________________

5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_____________________________________________________五、运用修改符号修改下列病句。中国的人口是世界上最多的国家。他很果断从来不听别人的意见。今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。星期天我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服

8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。