什么是新三中心教学论

发表时间：2024-07-11 00:23:51 来源：网友投稿

旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心。

新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。

1.主体地位的区别：旧三中心是把教师处于主体地位，而新三中心端正了是由教师主导，学生为主体的关系。

2.知识传授的区别：旧三中心强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的；而新三中心强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的。

3.教学方法的区别：旧三中心的教学方式是学生被动进行学习；而新三中心的教学方法是自主、合作、探究式教学。

扩展资料：

教学过程：

教学过程是教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构。人们对教学过程的认识，经历了漫长的历史发展过程。

随着时间的推移和研究的深入，人们逐渐认识到教学过程的复杂性和多元性，教学过程不仅是认识过程，也是心理活动过程、社会化过程。因此教学过程是认识过程、心理过程、社会化过程的复合整体。

教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。在教学过程中，教师有目的有计划地引导学生能动地进行认识活动，自觉调节自己的志趣和情感，循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能，以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展，并为学生奠定科学世界观的基础。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！