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沛县第一中学的办学理念

发表时间：2024-07-11 00:54:14 来源：网友投稿

　　坚持育人为本实施素质教育学校始终坚持“育人为本、德育为先”方针，拓宽渠道，构建了学校、家庭、社会三结合德育网络。不断创新凝成了“全方位、多层次、主体化、重实效”的德育模式。建立多元评价制度，注重“环境渗透、学科渗透、管理服务渗透、心理教育渗透”的德育方略。形成了“全员育人、全程育人”的良性机制，打造出“江苏省德育先进学校”的品牌。学校始终坚持智育为基，注重学生个性成长，实现素质教育课程化。重视学生身体健康，保证每天一小时的体育锻炼；关注学生心理健康教育，关注劳动技术教育，促进学生各项素质均衡发展。学生从进校到毕业，思想道德素质、身体心理素质等均有较大提高和发展。近三年市级以上学科竞赛获奖达272人次。在省级以上科技、文艺、体育竞赛中获奖达78人次。全校师生为四川灾区、为特困师生捐款达18.6万元。优化教师队伍激发课堂活力为打造优秀教师队伍，学校着重抓好五项措施：一是师德建设。二是名师工程。三是青蓝工程。四是教育科研。五是评估机制。学校推行校本教研和培训制度，实施“全员培训”战略。全校393名专任教师中，学历达标率100℅，具有硕士学位、研究生在读和研究生课程班结业的教师37人。中学高级职称146人，中级职称151人。市、县级以上骨干教师、名师、学科优秀教师74人，受国家、省、市、县表彰的教师达129人。2010年至2013年间，78位教师获县以上评优课一等奖。学校形成了以“专家型”、“科研型”和“创新型”教师为龙头，高中级教师为中坚的教师群体，被授予“江苏省优秀教师群体”。学校重视有效课堂教学，开展减负增效，积极推行1·3·6教学模式，大力实行教学改革。教师人手一台东芝笔记本电脑，充分利用多媒体进行辅助教学，关注学生的自主学习、探究学习和合作学习，注重启发点拨、开拓思路、释放潜能、发展智力，充分体现课程的时代性、先进性、有效性和生成性。

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